新華社昆明3月5日電(記者字強(qiáng))“從生在山鄉(xiāng)的布朗族姑娘到成長(zhǎng)為教育工作者,再到成為全國(guó)人大代表,是教育改變了自己的命運(yùn),自己會(huì)一如既往地關(guān)注邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展,履行好代表職責(zé)。”肩負(fù)神圣的使命,許下堅(jiān)定的諾言,這便是全國(guó)人大代表玉龍。
2001年,玉龍走上三尺講臺(tái)。20余年過(guò)去了,她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)有增無(wú)減,尤其是這幾年肩負(fù)全國(guó)人大代表職責(zé),她充滿(mǎn)干勁、充滿(mǎn)信心。
布朗族總?cè)丝诩s12萬(wàn)人,主要聚居在云南省西雙版納傣族自治州勐??h的布朗山。玉龍?jiān)?jīng)任教的曼山小學(xué)地處勐??h打洛鎮(zhèn),學(xué)校有布朗、傣、哈尼等多個(gè)民族學(xué)生280余名,其中學(xué)前班學(xué)生50名,她負(fù)責(zé)教一年級(jí)到六年級(jí)的音樂(lè)和美術(shù)課程。
玉龍說(shuō),經(jīng)過(guò)脫貧攻堅(jiān),打洛鎮(zhèn)曼山小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施有了很大改善,連音樂(lè)教室都建起來(lái)了。
玉龍到基層宣講。(受訪者供圖)
“如今,學(xué)校里每天書(shū)聲瑯瑯,歌聲陣陣。孩子們很喜歡往音樂(lè)教室跑,我一有時(shí)間就給他們彈鋼琴、拉手風(fēng)琴?!庇颀堈f(shuō)。
當(dāng)選全國(guó)人大代表以來(lái),玉龍結(jié)合調(diào)研實(shí)際,把自己多年來(lái)對(duì)教育的思考,提煉成《關(guān)于落實(shí)抵邊縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的建議》《關(guān)于增加邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育體育系統(tǒng)教職工編制的建議》《關(guān)于解決青少年心理健康問(wèn)題的建議》等20余條意見(jiàn)建議,均引起了有關(guān)部門(mén)的高度重視和采納。
今年全國(guó)兩會(huì),玉龍將繼續(xù)圍繞教育問(wèn)題提出建議?!白鳛橐幻麃?lái)自邊疆民族地區(qū)教育界的全國(guó)人大代表,我會(huì)牢記初心使命,積極建言獻(xiàn)策,履行好人大代表職責(zé)?!庇颀堈f(shuō)。