原標(biāo)題：促進激勵全社會對科普事業(yè)的熱情與投入

宣傳貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》座談會綜述

法治日報記者　　朱寧寧

宣傳貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》座談會近日在京舉行。會議要求，要深刻認(rèn)識科普法修訂實施的重要意義，準(zhǔn)確把握科普法的內(nèi)涵要義，共同推動科普法實施。會上，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作，就貫徹落實好新修訂的科普法介紹了相關(guān)情況。

回應(yīng)新挑戰(zhàn)

科普是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作。

我國是世界上首個為科普立法的國家?？破辗ㄊ┬?0余年來，有效推動我國科普事業(yè)不斷發(fā)展、公民科學(xué)素質(zhì)穩(wěn)步提升。但也應(yīng)當(dāng)看到，科普事業(yè)蓬勃發(fā)展的同時也面臨不少問題挑戰(zhàn)。

“此次科普法修訂，始終堅持問題導(dǎo)向，在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，系統(tǒng)分析問題成因，全面總結(jié)實踐經(jīng)驗，著力破解制約科普事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的突出問題，努力為科普工作賦能助力。”全國人大憲法法律委委員、全國人大常委會法制工作委員會副主任張勇介紹說，修訂后的科普法從完善科普體制機制、健全保障措施、加強科普人才隊伍和科普設(shè)施建設(shè)、豐富科普產(chǎn)品和服務(wù)供給、提高科普質(zhì)量等多方面，促進激勵全社會對科普工作的熱情與投入，促進激勵科普事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

構(gòu)建新格局

“科技部將會同中國科協(xié)等有關(guān)部門，多方協(xié)同，形成合力，進一步加強新修訂的科普法的宣傳貫徹工作，不斷完善新形勢下科普工作的頂層謀劃，積極推動構(gòu)建新時代科普工作新格局。”科技部黨組成員、副部長陳家昌表示，將聚焦重大科技任務(wù)的科普、科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展、強化企業(yè)科普、完善科普稅收優(yōu)惠、加強網(wǎng)絡(luò)科普信息監(jiān)管等重點內(nèi)容，深入基層開展專題調(diào)研，適時研究出臺相關(guān)政策舉措。持續(xù)完善全國科普統(tǒng)計等基礎(chǔ)性工作，加強監(jiān)測評估。積極配合全國人大常委會適時開展新修訂的科普法的執(zhí)法檢查工作。

科技部還將加強科普工作的統(tǒng)籌謀劃，完善科普政策體系，推動各相關(guān)行業(yè)部門和地方加大科普投入、豐富科普資源、壯大科普隊伍，形成推動國家科普能力建設(shè)的工作合力。此外，將會同司法部加強科普法普法，充分利用線上線下平臺，開展形式多樣的宣傳解讀工作。

近期，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要》，對加強科學(xué)教育等內(nèi)容作出明確要求。國家教育“十四五”規(guī)劃、高?？萍肌笆奈濉焙椭虚L期規(guī)劃等也對科普工作作出專題部署。

“教育部將切實履行科普管理責(zé)任，加強教育領(lǐng)域科普工作的總體布局，充分發(fā)揮科普在一體推進教育科技人才事業(yè)發(fā)展中的作用。”教育部科技司司長周大旺說，將拓展面向各學(xué)齡段的科普活動，大力提升科學(xué)教育質(zhì)量，深入實施青少年科學(xué)素質(zhì)提升項目。加強科研誠信和科技倫理教育，加快科普相關(guān)專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)。同時，促進科普資源開放，堅持引導(dǎo)各級各類教育機構(gòu)把科普作為履行社會責(zé)任的重要內(nèi)容，鼓勵高校將自身科研活動與科普工作緊密結(jié)合，向公眾開放實驗室、科研設(shè)施等，建實科普教育基地，建強專業(yè)化科普隊伍。

《河北省科普條例》（以下簡稱《條例》）于1995年頒布，是國內(nèi)最早的地方科普條例。據(jù)悉，河北省將啟動《條例》修訂工作?！拔覀儗⒁载瀼乜破辗橹骶€，高質(zhì)量做好此次修法工作?！焙颖笔】茖W(xué)技術(shù)廳黨組書記、廳長龍奮杰介紹說，將完善省委科技辦牽頭的科普工作聯(lián)席會議制度，研究制定國家關(guān)于鼓勵社會力量興辦科普事業(yè)的落實舉措，推動國家對科普事業(yè)稅收優(yōu)惠政策在河北省落實，探索省級科技計劃合理設(shè)置科普任務(wù)和績效指標(biāo)，推動建立“京津冀科普基地聯(lián)盟”，指導(dǎo)三地實施科普年度工作計劃。

體現(xiàn)新理念

作為國家戰(zhàn)略科技力量主力軍，中國科學(xué)院始終把科普作為服務(wù)國家、回報人民的重要方式。進入新時代，中國科學(xué)院聯(lián)合發(fā)起“千名院士·千場科普”行動，號召兩院院士發(fā)揮“四個表率”作用，積極投身科普。2024年共有1040位兩院院士開展科普報告4200余場，廣泛帶動科技工作者參與和支持科普事業(yè)。

據(jù)中國科學(xué)院副院長、黨組副書記吳朝暉介紹，下一步，中國科學(xué)院將著重發(fā)揮院士群體的關(guān)鍵引領(lǐng)作用，引導(dǎo)科技工作者強化責(zé)任，以優(yōu)質(zhì)豐富的內(nèi)容和喜聞樂見的形式，激發(fā)青少年崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，促進全民科學(xué)素質(zhì)的提高。同時，系統(tǒng)構(gòu)建“五服務(wù)”工作格局，聚焦服務(wù)“國家治理能力現(xiàn)代化、經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展、社會公眾多樣化科普需求、教育科技人才一體化、營造培育創(chuàng)新文化”，打造“大科普”工作體系，全面支撐強國建設(shè)。此外，將健全完善科普工作體制機制，不斷完善科普工作的政策體系，強化人才隊伍建設(shè)，建立協(xié)作共享機制和應(yīng)急科普機制，健全評價激勵機制，持續(xù)加大投入保障。

科普法第十七條規(guī)定，科學(xué)技術(shù)協(xié)會是科普工作的主要社會力量。新修訂的科普法施行以來，科協(xié)系統(tǒng)廣泛開展宣傳工作，出版科普法單行本，組織撰寫解讀文章，舉辦“科普之光——《科普法開啟新篇章》”網(wǎng)絡(luò)直播活動，累計傳播量過億。

中國科協(xié)黨組成員、書記處書記王進展透露，將采取多方面舉措深入貫徹落實科普法，包括強化《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要》實施協(xié)調(diào)機制，組織編制《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2026-2030年）》，完善國家、省、市、縣四級綱要組織實施體系；加強科普資源供給，聚焦國家戰(zhàn)略，運用人工智能等新技術(shù)，優(yōu)化科普范式，完善應(yīng)急科普聯(lián)動機制，建設(shè)好“科普中國”公共服務(wù)平臺，進一步提升高質(zhì)量科普資源生產(chǎn)和傳播能力；健全科普陣地體系，發(fā)展壯大現(xiàn)代科技館體系、全國科普教育基地、星火科普館等科普陣地，協(xié)同財政部做好科技館免費開放、基層科普行動計劃等工作。

增加新供給

科技館是科普的重要陣地?！氨仨毺嵘萍拣^效能，更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，圍繞人工智能、新能源、生物技術(shù)等前沿領(lǐng)域，高質(zhì)量開展科普活動，提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)，引導(dǎo)公眾關(guān)注國家科技戰(zhàn)略、支持國家重大科技決策?！敝袊茖W(xué)技術(shù)館館長郭哲表示，將加快科技成果向社會效益特別是科普效益的轉(zhuǎn)化，通過“三首（首臺套、首版次、首批次）”創(chuàng)新成果示范應(yīng)用、共建實驗室模式推廣、舉辦全國科技館展覽展品大賽等活動，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。同時，進一步優(yōu)化整合基于數(shù)字科技館的共建共享平臺，打造現(xiàn)代科技館體系綜合服務(wù)樞紐，面向社會各界開放平臺資源建設(shè)。

中國流動科技館和科普大篷車是中國科協(xié)科普公共服務(wù)傳統(tǒng)品牌項目。下一步，中國科協(xié)將加強科普資源下沉基層，提升流動科普內(nèi)容質(zhì)量，完善流動科普資源庫，實現(xiàn)跨界共享、內(nèi)容升級；探索形成“流動科普+”的資源服務(wù)平臺，通過聯(lián)合企業(yè)、高校、科研機構(gòu)協(xié)同合作，形成推動流動科普的合力。

中國科普研究所是我國唯一從事科普理論研究的科研院所?！奥鋵嵑每破辗?，需要加強理論研究和實踐探索?！敝袊破昭芯克h委書記龐曉東表示，將進一步深化科普研究，以兩翼同等重要指導(dǎo)新時代科普理論體系研究，圍繞提升全民科學(xué)素質(zhì)開展研究、圍繞促進科普實踐創(chuàng)新升級開展研究、圍繞服務(wù)科普人才隊伍建設(shè)開展研究。除了做好法律釋義工作之外，還將把科普法的重要理念與精神要義，充分落實到全民科學(xué)素質(zhì)綱要“十五五”實施方案編制中，服務(wù)國家科普與科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的頂層設(shè)計。同時，推動科普學(xué)科體系建設(shè)，抓好新一輪公民科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估工作，進一步做好科普職稱評審工作。