原標(biāo)題：梁黎明赴省委黨校調(diào)研

12月29日下午，浙江省人大常委會(huì)黨組書記、副主任梁黎明帶隊(duì)赴省委黨校調(diào)研。雙方就中央人大工作會(huì)議后，如何進(jìn)一步推動(dòng)人大制度進(jìn)黨校召開座談會(huì)，進(jìn)行了深入探討交流。省委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)陸發(fā)桃介紹了黨校近幾年開展人大制度教學(xué)和科研情況，并就做好下一步工作作了發(fā)言。

梁黎明對(duì)省委黨校在人大制度進(jìn)黨校方面所做的工作給予肯定。她指出，省委黨校重視人大制度的教育科研工作，開設(shè)專題課程，加強(qiáng)人大制度理論研究，采取多種教學(xué)手段講解宣傳人大制度，提高了浙江各級(jí)干部的人大意識(shí)、民主意識(shí)和法治意識(shí)，取得了較好的成效。

梁黎明就如何進(jìn)一步加強(qiáng)人大與黨校合作，更好推動(dòng)新形勢(shì)下人大制度進(jìn)黨校提出四點(diǎn)意見。一是進(jìn)一步提高人大制度進(jìn)黨校重要性的認(rèn)識(shí)。人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排，是國(guó)家治理體系的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)我國(guó)全過程人民民主的重要制度載體。人民代表大會(huì)制度為創(chuàng)造“兩大奇跡”提供重要制度保障，彰顯了中國(guó)式民主的巨大功效。要不斷提高人大制度進(jìn)黨校重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)各級(jí)干部堅(jiān)持和完善國(guó)家根本政治制度的自覺性和堅(jiān)定性。二是進(jìn)一步科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃。要從數(shù)量和質(zhì)量等方面進(jìn)一步加強(qiáng)謀劃，把人大制度和習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想納入主體班次、兩個(gè)月以上的所有班次以及初任公務(wù)員培訓(xùn)班等班次，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的人大制度意識(shí)。要積極創(chuàng)造條件安排人大系統(tǒng)的培訓(xùn)進(jìn)黨校，最大限度滿足各級(jí)人大進(jìn)黨校的培訓(xùn)需求。三是進(jìn)一步加強(qiáng)人大理論研究。對(duì)全過程人民民主等有關(guān)人大制度方面的重大命題，要深入研究，具體闡釋，形成自己的理論體系和話語體系。對(duì)浙江人大實(shí)踐中的創(chuàng)新做法進(jìn)行總結(jié)和提升，努力將浙江省人大制度理論研究打造成一張金名片。四是進(jìn)一步加強(qiáng)合作交流。雙方要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，合力建設(shè)有關(guān)理論研究中心，共同開展課題研究、人大論壇、研討會(huì)等活動(dòng)，建立理論研究資料庫和工作數(shù)據(jù)庫，共享人大數(shù)字化改革成果。

調(diào)研組一行還參觀考察了省委黨校校史館和黨風(fēng)黨紀(jì)館。浙江省人大常委會(huì)副秘書長(zhǎng)、辦公廳主任、研究室主任張國(guó)強(qiáng)，浙江省人大常委會(huì)副秘書長(zhǎng)陳安，省人大常委會(huì)研究室副主任盧群星陪同調(diào)研。