李靜（左）和襄陽市檢察院副檢察長徐東交流對檢察工作的意見建議

李靜在襄陽市第四中學舉辦的“憲法誦讀”活動上發(fā)言

李靜，全國人大代表，湖北省襄陽市第四中學黨委副書記、校長

“人生為一大事來，做一大事去。”這是我國著名教育家陶行知先生的話，也是全國人大代表、湖北省襄陽市第四中學校長李靜的座右銘。她立志，要用一生做好教育這件事兒。

1992年，大學畢業(yè)的李靜被分配到襄陽市第四中學工作。1995年，立志做好教育工作的李靜走上學校管理崗位，她時常捫心自問，什么是教育的時代使命？該樹立怎樣的教育理念？該培養(yǎng)教育出怎樣的學生？

也許一時難以解題，但時間會給出答案。既然選擇了挑戰(zhàn)，就只管風雨兼程。多年來，李靜堅持教學、管理兩手抓，經(jīng)常走入課堂、深入師生中間，認真聽評教師授課，調研教學課程，用心血與汗水灑滿執(zhí)教之路。在她的帶動下，襄陽市第四中學不斷改進教學方式，教育水平穩(wěn)居全省前列，每年為北京大學、清華大學等知名高校輸送大批優(yōu)質生源，學校先后三次入圍“中國百強中學”榜單，被譽為襄陽教育的閃亮名片、鄂西北人才的搖籃。

遠足活動現(xiàn)場變成紅色課堂

青少年正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，開展黨史教育，傳承紅色基因，將會進一步堅定學生的理想信念與堅韌品格。

在李靜看來，百年黨史蘊含著無數(shù)革命先烈奮不顧身的斗爭精神，銘刻著他們?yōu)槊褡濯毩⒑腿嗣窠夥哦鴬^勇犧牲的斗爭歷程。襄陽市第四中學是一個人才輩出的學校，李靜認為，抓住學生“三觀”形成這一重要時期開展黨史教育，將是他們?nèi)松缆飞弦饬x非凡的紅色洗禮。

為此，李靜探索總結出“融研學”的教育模式，把紅色教育作為研學實踐的重要部分，通過組織學生參觀博物館和英烈紀念館，祭奠英烈、為烈士塔掃墓，邀請老紅軍講述革命歷史故事等形式踏尋紅色足跡，加強學生愛國主義教育。

在一系列實踐教育課程中，李靜最重視的是“八十華里遠足”活動。

“路途太過遙遠、參與人數(shù)眾多、擔心道路安全、怕孩子堅持不下來……”活動開展之初，各種質疑聲接踵而至，李靜頂住壓力，下定決心不僅要辦，而且要辦好。通過細心謀劃、周全安排，活動得以順利開展。

從2009年開始，這一路，李靜陪學生們走了12年。她將襄陽本地人文歷史、革命遺跡穿插其中，每年帶領高二年級的2000余名師生，從學校徒步往返襄陽古隆中景區(qū)。途中經(jīng)過襄陽古城墻、蕭楚女紀念館、烈士陵園等地，她找準時機對學生進行黨史教育，繪聲繪色地講述革命故事，遠足活動現(xiàn)場變成生動的紅色課堂。

“徒步80華里，是一段砥礪意志、凝聚力量、錘煉品質的愛國主義之路?！崩铎o說道。

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”延伸教學空間

2020年初，突如其來的新冠肺炎疫情讓教學活動被迫停擺。

“停課不停教，停課不停學。”高中階段學業(yè)緊張，高三學子高考在即，為了滿足學生居家學習的需求，李靜多次召開線上教學工作推進會，安排部署搭建“空中課堂”網(wǎng)絡教學平臺，要求學校骨干教師進行線上授課，保障教學活動繼續(xù)開展。

2020年2月3日，“空中課堂”在疫情期間火速上線。平臺上線后，李靜認真聽了100余節(jié)課，前后召開7次工作推進會，對“空中課堂”不斷提出優(yōu)化改進意見，要求教師隊伍繼續(xù)精心打磨教學內(nèi)容，全力提升教學質量。

“空中課堂”學習平臺上了線，但李靜發(fā)現(xiàn)一些困難家庭學生卻“掉了線”，因為他們沒有智能手機、用不起流量?！皼]手機的送手機，沒流量的送流量?！痹诶铎o的持續(xù)關注下，學校采取多種措施，確保教學工作順利開展。

“‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’不僅解決了疫情期間教學工作的燃眉之急，還進一步拓寬了教學空間，促進了教育公平發(fā)展，放大優(yōu)質教育資源。”李靜由衷地說道。

通過互聯(lián)網(wǎng)，學校與新疆的精河縣二中開展結對辦學、結對幫扶活動。教育與互聯(lián)網(wǎng)的結合，拉近了地域間的距離，即使是偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子也能享受到城市老師優(yōu)質的授課，形成強校帶弱校、城市學校帶鄉(xiāng)村學校的合作辦學模式。

在學生心中播下法治種子

“這幾年，襄陽檢察機關辦理了不少環(huán)境保護、食品安全等民生領域的公益訴訟案件，回應了群眾對美好生活的期待?！闭劶皺z察工作，李靜贊嘆不已，“我多次受邀參加襄陽市檢察院舉辦的檢察開放日、代表調研等活動，對于近年來檢察工作取得的成效，我深有感觸，特別是‘法治進校園’巡回宣講活動的開展，對于未成年人健康成長意義深遠。”

“對未成年人進行法治教育非常必要，要把法治的種子播在孩子們的心里。”提起法治教育工作，李靜非常重視。為了增強學校法治教育力量，更好地保護學生合法權益，近年來，襄陽市第四中學與襄陽市檢察院合作，聘請該院檢察長作為學校法治副校長并授課，邀請未成年人檢察工作團隊定期到校園開展法治教育活動。檢察官們通過法律宣講、現(xiàn)場情景模擬等多種形式助力青少年養(yǎng)成遵紀守法的自覺意識和良好習慣，保障未成年人健康成長。

2020年，在襄陽市檢察院支持下，襄陽市第四中學建成一個標準模擬法庭，作為青少年法治教育實踐基地。通過模擬庭審活動，學生們親身體驗庭審過程，進一步提升了孩子們辨別是非的能力，提高了尊法、學法、守法、用法的意識。

談起襄陽檢察機關在保障未成年人合法權益方面開展的工作，李靜如數(shù)家珍?！跋尻柺袡z察機關建立了密切接觸未成年人行業(yè)從業(yè)人員入職查詢制度，多個基層院建立性侵未成年人案件‘一站式’辦案場所……每年有數(shù)以萬計的學生聆聽法治教育課。我相信，在襄陽市檢察機關的細心呵護下，學生們一定會健康茁壯成長，就像四中校訓那樣，‘成就最好的自己，服務祖國和人民’，真正成為擔當民族復興大業(yè)的時代新人?！崩铎o最后說。（戴小巍?魏秋晨?張文哲）