十三屆全國人大常委會第九十四次委員長會議決定，十三屆全國人大常委會第二十九次會議將于6月7日至10日在北京舉行。6月4日，全國人大常委會法工委發(fā)言人臧鐵偉在記者會上通報了此次常委會會議擬審議的職業(yè)教育法修訂草案的情況。

臧鐵偉介紹，現(xiàn)行職業(yè)教育法于1996年公布實施，對發(fā)展職業(yè)教育、提高勞動者素質(zhì)、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，發(fā)揮了積極作用。隨著我國進(jìn)入新發(fā)展階段，職業(yè)教育發(fā)展面臨新形勢、新要求。經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會議討論通過、提請本次常委會會議審議的職業(yè)教育法修訂草案，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神和黨中央、國務(wù)院決策部署，著力解決職業(yè)教育領(lǐng)域突出問題，將職業(yè)教育改革發(fā)展的政策舉措和實踐成果轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范，為進(jìn)一步深化職業(yè)教育改革提供法律基礎(chǔ)。

修訂草案的主要內(nèi)容包括：一是，加強黨對職業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo)，完善職業(yè)教育管理體制。二是，明確職業(yè)教育的內(nèi)涵、定位、實施原則和體系框架，完善職業(yè)教育體系。三是，強化政府統(tǒng)籌和行業(yè)指導(dǎo)職責(zé)，發(fā)揮企業(yè)職業(yè)教育主體作用，支持社會力量參與，推動多元辦學(xué)。四是，擴大職業(yè)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，健全社會評價體系，提升職業(yè)教育質(zhì)量和水平。五是，加強職業(yè)教育教師隊伍建設(shè)，健全職業(yè)教育經(jīng)費投入機制，營造促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的社會氛圍，加強對職業(yè)教育的支持和保障。（李倩文 張維煒）