【文化中國(guó)行】?

光明日?qǐng)?bào)記者 張銳 王建宏 光明日?qǐng)?bào)通訊員 寧瓊

“鴉鵲嘴巴喳呀咦喲喂，鴉呀鵲嘴巴喳呀嗬喂……”尾音驟落——正在吊嗓子的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目利川燈歌恩施州級(jí)非遺項(xiàng)目代表性傳承人譚琴琴，忽然回過(guò)神?！澳且豢潭戏路鹩猪懫鹗种篙p叩木窗的脆響，那是外婆陳文菊在催我檢查行頭，就像小時(shí)候第一次登臺(tái)時(shí)那樣?！?/p>

譚琴琴回憶：“小時(shí)候每逢年節(jié)，恩施州利川市柏楊壩鎮(zhèn)滿街都是利川燈歌表演，從早唱到晚，我就從街頭追到街尾，一看就是整天。那時(shí)候，外婆經(jīng)常把我抱在膝頭，坐在火塘邊，炭火把她的銀耳環(huán)映得發(fā)亮。”

“‘琴娃子看仔細(xì)了?！馄艜?huì)指著火塘里跳躍的火星說(shuō)，‘燈歌就像這火苗，要唱出山里的靈氣?！缓?，外婆用她蒼老的手指在杉木桌上打著拍子，教我哼唱。那時(shí)，我還不懂什么非遺傳承，只覺(jué)得那些描繪薅草鑼鼓、哭嫁歌的調(diào)子，比山澗清泉還要清亮。”譚琴琴跟著哼唱起來(lái)，“依喲喂……”

2008年，譚琴琴?gòu)乃拇ňd陽(yáng)回到家鄉(xiāng)，成為利川燈歌第19代非遺傳承隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。目前，團(tuán)隊(duì)已發(fā)展到六七十人，隊(duì)員年齡段橫跨老中青。她積極將燈歌文化融入現(xiàn)代社會(huì)，開(kāi)設(shè)利川燈歌非遺課程，不遺余力推進(jìn)利川燈歌進(jìn)校園、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)社區(qū)，通過(guò)文旅、研學(xué)等方式，讓利川燈歌走出柏楊壩鎮(zhèn)，走向更廣闊的舞臺(tái)。

譚琴琴還帶頭開(kāi)展了非遺進(jìn)校園活動(dòng)，將《龍船調(diào)的家》改編為特色課間操，如今已推廣至多所學(xué)校。

“金哪銀兒梭，銀哪銀兒梭，陽(yáng)雀叫啊抱著恩吶哥，啊抱著恩吶哥……譚老師，您聽(tīng)這句轉(zhuǎn)調(diào)對(duì)不對(duì)？”清晨的排練室里，學(xué)生張晶晶舉著記滿符號(hào)的筆記本追問(wèn)譚琴琴。這名利川民族技工學(xué)校的高一學(xué)生，自從2024年利川民族技工學(xué)校開(kāi)設(shè)“燈歌課堂”后，就迷上了燈歌。那年寒假，張晶晶特地從毛壩坐班車(chē)來(lái)柏楊壩找譚琴琴學(xué)藝。

2024年臘月，譚琴琴和同事們正排練過(guò)年期間的利川燈歌演出。為了不耽誤排練，張晶晶主動(dòng)提出在鎮(zhèn)上住下，以便跟上大家的排練節(jié)奏。張晶晶經(jīng)常在排練結(jié)束后，還獨(dú)自練習(xí)記譜和走位?！拔铱刹荒芡洗蠹业暮笸?，要勤練習(xí)。他們說(shuō)，以前過(guò)年的時(shí)候村里燈歌能對(duì)三天三夜呢。”張晶晶的聲音很輕，卻充滿力量。

在湖北省非遺過(guò)大年表演上，張晶晶自信清亮地唱出“正月是新年哪依喲喂”，古老的唱調(diào)，正被00后用青春重新擦亮。學(xué)唱燈歌也讓這個(gè)曾經(jīng)羞怯的孩子變了模樣。

如今，走進(jìn)柏楊壩鎮(zhèn)的中小學(xué)，都能看到孩子們跳著《龍船調(diào)的家》改編的特色課間操，這讓譚琴琴總會(huì)想起外婆的火塘。那些曾經(jīng)飄搖的文化星火，正在校園里燃成璀璨的星河。

《光明日?qǐng)?bào)》（2025年04月17日 09版）