法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 韓宇 通訊員 楊方 李文

為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，近日，遼寧省大連市沙河口區(qū)人民檢察院開(kāi)展“清揚(yáng)少年 檢護(hù)未來(lái)”主題宣傳月活動(dòng)，創(chuàng)新普法形式，多元化提升未成年人法治意識(shí)，協(xié)同織密未成年人“六大保護(hù)”防護(hù)網(wǎng)，切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益。

模擬法庭啟新篇，直面霸凌化危弦

“開(kāi)庭！”隨著模擬法庭法槌的清脆聲響，一場(chǎng)由大連市第四中學(xué)初一學(xué)生扮演法官、檢察官、辯護(hù)人等的沉浸式法治課正式拉開(kāi)帷幕。

模擬法庭由沙河口區(qū)檢察院“清揚(yáng)少年”未檢工作室聯(lián)合共青團(tuán)沙河口區(qū)委員會(huì)、沙河口區(qū)教育局、沙河口區(qū)法院共同舉辦，以“校園霸凌引發(fā)的悲劇”主題，將“三少年殺人案”為原型的劇本搬上“庭審現(xiàn)場(chǎng)”。從“公訴人”義正辭嚴(yán)的指控，到“辯護(hù)人”條理清晰的辯護(hù)，再到“被告人”悔恨交加的陳述，學(xué)生們?cè)诮巧胫羞€原了案件偵查、庭審質(zhì)證、法庭辯論的全過(guò)程。

檢察官還深入講解了《未成年人保護(hù)法》“學(xué)校保護(hù)”“司法保護(hù)”條款，重點(diǎn)剖析刑事責(zé)任年齡制度，回應(yīng)社會(huì)對(duì)低齡惡性犯罪治理的關(guān)切，闡明司法實(shí)踐中對(duì)未成年人犯罪“寬容而不縱容”的辦案理念，讓師生們“零距離”感受司法威嚴(yán)，以情景教育筑牢未成年人拒霸凌、護(hù)權(quán)益的法治防線。

家教手冊(cè)傳溫情，親職教育暖心房

“如何與叛逆期孩子溝通？”“發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷怎么辦？”針對(duì)未成年人案件中頻發(fā)的家庭教育缺失問(wèn)題，“清揚(yáng)少年”未檢工作室精心編制《未成年人家庭教育法治指導(dǎo)手冊(cè)》，將辦案中總結(jié)的典型案例轉(zhuǎn)化為“警示案例+法律依據(jù)+監(jiān)護(hù)建議”三位一體的指導(dǎo)方案，用通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例，為家長(zhǎng)們提供了實(shí)用的法律知識(shí)和教育方法。

手冊(cè)內(nèi)容涵蓋了如何引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)、避免受到不良誘惑、如何處理親子關(guān)系中的矛盾沖突等常見(jiàn)問(wèn)題的解答和建議，還有法治責(zé)任清單、案例微課堂等實(shí)操工具。為未成年人父母送上指導(dǎo)手冊(cè)，讓他們更加明確《家庭教育促進(jìn)法》中“父母是第一責(zé)任人”的法律規(guī)定和深刻意義，推動(dòng)司法保護(hù)與家庭保護(hù)深度融合，以“法律+溫情”雙軌模式織密未成年人家庭保護(hù)網(wǎng)。

電波連接大小手，空中普法擴(kuò)強(qiáng)音

沙河口區(qū)檢察院、沙河口區(qū)法院積極拓寬普法渠道，通過(guò)大連交通廣播電臺(tái)“交廣有說(shuō)法”欄目，結(jié)合沙河口區(qū)檢察院“清揚(yáng)少年”未檢工作品牌和沙河口區(qū)法院“護(hù)未沙和”未成年人工作品牌建設(shè)，向社會(huì)公眾介紹了檢察機(jī)關(guān)與審判機(jī)關(guān)的未成年人檢察工作。

節(jié)目中，檢察官以電視劇《無(wú)盡的盡頭》中“陸聲被附條件不起訴”為切入點(diǎn)，精準(zhǔn)解讀未成年人檢察工作職能，附條件不起訴的適用條件，生動(dòng)展現(xiàn)檢察機(jī)關(guān)在罪錯(cuò)未成年人教育矯治、社會(huì)調(diào)查、家庭教育指導(dǎo)等領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐。通過(guò)“影視熱點(diǎn)+法律解讀+民生互動(dòng)”的立體化傳播模式，將專業(yè)法律術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為公眾聽(tīng)得懂、記得住的生活語(yǔ)言，持續(xù)探索融媒體時(shí)代未成年人法治宣傳路徑。

從模擬法庭的法槌起落，到家教手冊(cè)的字里行間，再到廣播電波的普法聲音，沙河口區(qū)檢察院在這個(gè)升溫的六月，將《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》精神化作護(hù)苗行動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐。當(dāng)夏花絢爛綻放，未檢人的腳步仍在繼續(xù)——用司法匠心編織保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以法治信仰照亮成長(zhǎng)之路，讓每個(gè)少年的青春都不被辜負(fù)，在法治的沃土中茁壯成長(zhǎng)，書寫屬于自己的燦爛篇章。