法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 羅莎莎 通訊員 張雷 劉苗苗

“你們知道自己行為的社會(huì)危害性嗎？”

“想過(guò)觸犯法律了，父母有多傷心嗎？”

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近日，在江蘇省響水縣人民檢察院法治教育廳內(nèi)，一堂特殊的家庭教育指導(dǎo)課正在進(jìn)行。該院檢察官對(duì)近40名取保候?qū)徏案綏l件不起訴未成年人和家長(zhǎng)集中開(kāi)展訓(xùn)誡和幫教，市縣兩級(jí)人大代表、政協(xié)委員，該縣婦聯(lián)代表現(xiàn)場(chǎng)關(guān)注。

“希望你們以案為鑒，重拾信心，遵紀(jì)守法，做對(duì)家庭、社會(huì)有用的人……”課程伊始，檢察官在簡(jiǎn)單介紹安排后，便開(kāi)展開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的法治教育。這番話(huà)讓在場(chǎng)的孩子們陷入沉思，大多低頭不語(yǔ)，其中一位瘦高男孩目不轉(zhuǎn)睛望著檢察官欲言又止。

男孩名叫小文（化名），家住江蘇省濱海縣。2023年1月中旬，在好友蔡某等人的帶領(lǐng)下，他來(lái)到響水縣多個(gè)商鋪盜竊現(xiàn)金及煙酒等物品，涉案金額總計(jì)2.7萬(wàn)元，經(jīng)被害人報(bào)案而案發(fā)。同年9月，小文被偵查機(jī)關(guān)取保候?qū)彙Ｈツ?月，該案移送到響水縣人民檢察院審查起訴。

審查中，考慮到小文犯罪時(shí)不滿(mǎn)18周歲，且正在讀高三準(zhǔn)備高考，同時(shí)其主動(dòng)賠償并取得被害人諒解，具有自首等情節(jié)，行為社會(huì)危害性不大。去年6月，該院依法對(duì)其作出附條件不起訴決定，考驗(yàn)期1年。

“哪位孩子想說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)？”在心理咨詢(xún)師開(kāi)展心理疏導(dǎo)后，小文舉手站起分享心聲：“小時(shí)候，爸媽離婚，媽媽為我吃了不少苦。長(zhǎng)大后，看到同學(xué)們和父母在一起有說(shuō)有笑，我就自卑，甚至厭學(xué)。后來(lái)，交友不慎做了錯(cuò)事，特別擔(dān)心上不了大學(xué)。沒(méi)想到，檢察官姐姐一直鼓勵(lì)我把心思放到準(zhǔn)備高考上，我加倍珍惜，考上了本科。上大學(xué)快一年了，檢察官姐姐經(jīng)常問(wèn)我學(xué)習(xí)生活情況，讓我感覺(jué)很溫暖，我一定好好做人、用心學(xué)習(xí)、踏實(shí)走好每一步路，將來(lái)回報(bào)社會(huì)……”小文的講述贏(yíng)得全場(chǎng)贊許目光。

在家庭教育指導(dǎo)環(huán)節(jié)后，小文與母親相擁而泣。小文母親懊悔道：“都怪我，光忙著生計(jì)，很少過(guò)問(wèn)，導(dǎo)致孩子犯了錯(cuò)，請(qǐng)家長(zhǎng)們要吸取我的教訓(xùn)……” 小文也滿(mǎn)含歉意地說(shuō)：“媽?zhuān)瑢?duì)不起……” 這一幕讓全場(chǎng)為之動(dòng)容。

“希望家長(zhǎng)朋友們處理好家庭關(guān)系，多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，做好青春期心理建設(shè)，及時(shí)糾偏不良行為，避免孩子再次誤入歧途……”課程結(jié)束前，檢察官的提醒引起在場(chǎng)家長(zhǎng)的共鳴。他們紛紛表示將履行好家庭教育職責(zé)，做孩子成長(zhǎng)路上的“知心人”。

據(jù)了解，為幫助未成年人系好“人生第一粒扣子”，響水縣人民檢察院設(shè)立家庭教育指導(dǎo)中心，集家庭教育指導(dǎo)、未成年人維權(quán)幫教、心理疏導(dǎo)、法律咨詢(xún)、法治宣傳等功能于一體，督促和引導(dǎo)涉案及失管未成年人的監(jiān)護(hù)人正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，幫助涉案及失管未成年人重新回歸人生正軌。針對(duì)其他未成年人的監(jiān)護(hù)人，開(kāi)展各類(lèi)主題的家庭教育講座、親子互動(dòng)等活動(dòng)，定期對(duì)涉案家庭開(kāi)展回訪(fǎng)和家庭教育指導(dǎo)。同時(shí)，還與社會(huì)公益組織聯(lián)合會(huì)簽《罪錯(cuò)未成年人志愿服務(wù)實(shí)施意見(jiàn)》，開(kāi)展主題講座、法治教育課等 20余場(chǎng)次，編印《預(yù)防未成年人違法犯罪告知書(shū)》，針對(duì)罪錯(cuò)未成年人父母開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)11次，組織罪錯(cuò)未成年人參與志愿服務(wù)12次，幫助8名罪錯(cuò)未成年人重返校園、重新就業(yè)。

“你們以講課形式開(kāi)展幫教工作，從剛性司法到柔性修復(fù)，這不僅是一堂促進(jìn)孩子們審視自己、改過(guò)自新的教育課，也是一場(chǎng)家長(zhǎng)們?nèi)绾无D(zhuǎn)變教育方式，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)指導(dǎo)課，很有意義?！丙}城市人大代表、響水縣住建局審批窗口負(fù)責(zé)人張衛(wèi)紅對(duì)此次活動(dòng)給予高度肯定。