教育部發(fā)布黨的十八大以來研究生教育改革發(fā)展成效

持續(xù)完善學科專業(yè)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)

本報訊 記者趙晨熙 教育部近日舉行介紹黨的十八大以來研究生教育改革發(fā)展成效新聞發(fā)布會，教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用用一組數(shù)據(jù)展現(xiàn)了我國研究生教育改革取得的巨大成就：10年來，我國研究生教育緊密服務(wù)“四個面向”戰(zhàn)略部署，持續(xù)完善學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，全國800多個研究生培養(yǎng)單位向經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場輸送了60多萬名博士和650多萬名碩士，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了有力人才支撐。

洪大用說，10年來，中國特色學科專業(yè)體系不斷完善，新增了網(wǎng)絡(luò)空間安全、集成電路科學與工程、國家安全學、中醫(yī)等一批一級學科和專業(yè)學位類別，工程專業(yè)學位類別由1個調(diào)整為8個，形成了涵蓋14個學科門類、113個一級學科、47個專業(yè)學位類別的學科專業(yè)目錄，覆蓋了國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的主要領(lǐng)域。

為進一步支撐知識創(chuàng)新、科技服務(wù)和產(chǎn)業(yè)升級，教育部組織開展了新一輪學科專業(yè)目錄修訂工作，分類培養(yǎng)體系更加健全。在穩(wěn)步發(fā)展學術(shù)學位的同時，大力發(fā)展專業(yè)學位，碩士專業(yè)學位授予人數(shù)占比從2012年的35％增加到2021年的58％，博士專業(yè)學位授予人數(shù)占比從5．8％增加到9％，專業(yè)學位與學術(shù)學位同等重要、分類發(fā)展的理念深入人心。