□ 何俊

一別就是好多年，老師，我時常想起您：想起那偏僻而遙遠的村莊，想起那爬滿青藤而墻壁裂口的學校，想起您在講臺前娓娓道來的情景，想起您那桿刻著一個“勤”字的教鞭，想起靜夜您窗前映出的身影，想起您設計的一道道試題，想起您追捕的一個個答案……

親愛的老師，學生病了，您冒雨去探望；下雨了，您把傘送給學生；村里修路出行受阻，您把孩子們一個個背過獨木橋……

老師，我時常想起您。就像一只迷路的小鳥，站在村校門口一棵樹的枝丫上，迷惘地四處張望。

在老師的心中，學生是春天一朵朵永不凋謝的花朵；學生是夏天一團團熊熊燃燒的火焰；學生是秋天一處處瓜紅果熟的景色；學生是冬天一幅幅雪白靜美的圖畫。

多少個不眠的夜晚，您苦思冥想著該怎樣把知識全部教給孩子們，又該怎樣用白色的犁鏵耕耘孩子們那一塊豐厚的土地。

在風和日麗的季節(jié)里，學生們是一輪早晨八九點鐘的太陽，升起在您對他們未來無盡的遐想。

在金色的旋律中，您收割兒歌、收割喜悅、收割埋藏在孩子們心中的秘密；多少無助和迷茫，多少期盼和幻想，多少汗水和拼搏，在校園里長出了飛翔的翅膀……

聽，鈴聲在校園里又響起來了。

您并沒有因為收割而忘記播種，一首首收獲之歌，便是對您人生價值體現(xiàn)的即興之作。

（作者單位：湖南省安鄉(xiāng)縣人民法院）