法治日報全媒體見習記者 童悅敏

“扇耳光、拽頭發(fā)，甚至伴隨血腥畫面……我看到很多校園霸凌負面娛樂化的段子，校園霸凌什么時候成了短視頻創(chuàng)作的‘靈感源泉‘了？”

學生代表、高中在讀生厲雅雯說，“校園霸凌是一直存在的隱患，甚至有些受害者放棄了自己的生命，我迫切地想為同齡人做些事情，于是就想到創(chuàng)辦一個網(wǎng)站，來幫助他們脫離困境”。

（學生代表、高中在讀生厲雅雯在座談會上發(fā)言）

9月7日，以“反校園霸凌 未成年人保護”為主題的座談會在北京青少年法律援助與研究中心舉辦。法學專家、法律援助律師、心理專家、學生與家長代表們圍繞校園霸凌行為的危害性、法律救濟的理論與實踐，深入交流研討，集實招、謀良策，引導社會各界共同守護青春校園與未成年人健康成長。

據(jù)了解，為維護未成年人合法權益，防范校園霸凌，厲雅雯和志同道合的小伙伴于2023年創(chuàng)立了“反校園霸凌 愛心觀護未成年人”網(wǎng)站，網(wǎng)站logo為藍色矢車菊和柯基犬，向未成年人傳遞堅強、關愛和溫暖。內容涵蓋國內外法律近四十條、校園霸凌典型案例二十多個、互動活動等。為進一步增強網(wǎng)站的互動性，厲雅雯計劃將“反校園霸凌 愛心觀護未成年人”網(wǎng)站升級為“反校園霸凌”法律援助平臺，招募法律工作者與在校大學生為受害者提供法律援助、心理觀護等志愿服務。

北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華認為，此次座談會最重要的價值在于有未成年人的參與。他建議，學校應該盡快完善在校園霸凌方面的校規(guī)校紀，并設立學生保護專員開展學生保護工作，明確責任；霸凌問題的解決需要學生的有效參與，學生有效參與其中，不僅能及時發(fā)現(xiàn)問題，還能及早處理學生輕微霸凌，形成反對校園暴力的濃厚氛圍；學校成立反霸凌學生社團，有組織地宣傳有關霸凌的法律知識，提高法治意識。

（北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華在座談會上發(fā)言）

中國政法大學教授、青少年犯罪與少年司法研究中心主任皮藝軍提出，應明確校園霸凌的辨識度，確定不同行為的管轄部門；青少年犯罪高峰集中在青春期，呼吁重視青春期身心健康的干預，及時關注精神傷害及其法律后果，加強霸凌行為對精神損害的危害性評估；學校師生應全員參與反霸凌行為，營造對校園霸凌的“零容忍”氛圍，對于輕微的、經(jīng)常發(fā)生的類似霸凌的事件，需提高警惕。

（中國政法大學教授、青少年犯罪與少年司法研究中心主任皮藝軍在座談會上發(fā)言）

“我們中心處理了近兩年的咨詢，涉及學校保護的案件數(shù)量大約為3000件，其中1300多件涉及學生霸凌問題。經(jīng)過總結，我們發(fā)現(xiàn)身體霸凌是最直接且常見的方式?！北本┣嗌倌攴稍c研究中心律師陳強介紹。

曾有特殊教育工作經(jīng)歷的北京青少年法律援助與研究中心律師、國家二級心理咨詢師白慶坤，結合近兩年參與的青少年法律援助案件，鼓勵學生在面對霸凌行為時勇敢站出來，尋求幫助并維護自己的合法權益；提醒家長應時刻關注孩子的身體及情緒變化，及時給予關心和幫助。

經(jīng)過激烈探討，大家紛紛表示，此次座談不僅拓寬了視野，還激發(fā)了新的思考火花，收獲頗豐。本次座談會在輕松愉快的氛圍中圓滿結束。

今年5月，教育部辦公廳印發(fā)通知，對各地開展的校園暴力與學生欺凌防范治理專項行動提出具體工作要求，明確各校要成立學生欺凌治理委員會，對欺凌行為進行認定，依法依規(guī)進行處理；要公布欺凌防治電話、郵箱和法治副校長、分管安全工作校領導電話，對來電反映情況落實首問負責制度。

反對校園霸凌，需要全社會凝聚強大合力啃下這塊“硬骨頭”，才能構建一個安全、和諧的校園環(huán)境，為孩子們的健康成長保駕護航。