□ 葉青（華東政法大學(xué)校長(zhǎng)）

我們的人生中，總要不斷裝點(diǎn)一些念想、一些思想、一些理想，似乎只有這樣，才能使之璀璨瑰麗、暈染立體。

《禮記·大學(xué)》有言：“身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。”我認(rèn)為，修身對(duì)應(yīng)的是一種終身學(xué)習(xí)、獲取思想的學(xué)習(xí)狀態(tài)，齊家對(duì)應(yīng)的是純真樸拙、心懷善念的生活狀態(tài)，治國(guó)、平天下對(duì)應(yīng)的則是胸懷寰宇、堅(jiān)持理想的工作狀態(tài)。

作為你們的校長(zhǎng)、師長(zhǎng)，我將圍繞這三種狀態(tài)談?wù)勛约旱捏w會(huì)，與你們分享、共勉：

一是無(wú)涯學(xué)海中要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)、勤于自勉，如果學(xué)習(xí)目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們不要徘徊。

學(xué)習(xí)過(guò)程本身是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的過(guò)程，這也就意味著此間正反饋不多，小挫敗卻不少。

我并不很認(rèn)同在校生期末考、法考、考研、考公通過(guò)后就是成功“上岸”這種說(shuō)法。因?yàn)?，身處信息時(shí)代的我們，將終身遨游在知識(shí)的海洋中，即便上岸也并不意味著永久的“脫水”，我們一刻也不能脫離知識(shí)的“浸潤(rùn)”！

你們畢業(yè)后，無(wú)論是留學(xué)、深造，還是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，抑或二專(zhuān)、二戰(zhàn)，都應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持深化思想、追求真知的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使“月亮”還沒(méi)來(lái)，也別忘記用一個(gè)個(gè)“燈塔”式的小目標(biāo)來(lái)引領(lǐng)前路。

二是在瑣細(xì)的生活中要學(xué)會(huì)寧?kù)o致遠(yuǎn)、平和自處，如果心心念念的還沒(méi)來(lái)，我們也不要去踟躕。

你們走出大學(xué)校門(mén)后，不要喪失種草拔草、實(shí)現(xiàn)小心愿、發(fā)掘小確幸的能力，同時(shí)也要學(xué)會(huì)克制大欲望、控制發(fā)宏愿；要從平淡甚至挫敗中汲取不斷生活下去的精神力量，同時(shí)避免死鉆牛角、自找別扭的精神內(nèi)耗。

弘一法師李叔同用“一念放下，萬(wàn)般自在”為其曾苦心孤詣的藝術(shù)教育事業(yè)的最終斷舍離作了注腳；日本漫畫(huà)家宮崎駿則用他最后一部動(dòng)畫(huà)電影《你想活出怎樣的人生》來(lái)反思和割舍貫其一生的對(duì)早亡生母的深沉思念。我們可以發(fā)現(xiàn)，最可怕的不是別人PUA你，而是自己PUA自己，我們既不要怕苦畏難，更沒(méi)必要使自己沉淪于困苦。

要知道，并非所有失敗都源自無(wú)能，也并非所有成功都理所當(dāng)然。生命的累積性決定了它自身的厚重，同樣生命的或然性也繪就了它的色彩，一段經(jīng)歷必然有其意義，但無(wú)所謂顛覆。

傳播學(xué)院張悅姍同學(xué)有句話(huà)，我認(rèn)為說(shuō)得很好：“有時(shí)‘失敗’面的展示更能讓同樣處于迷茫、困頓中的他人找到慰藉與共情點(diǎn)，相比于關(guān)心成功者因何成功，我更在乎不成功者如何自處?！彼强恐@份寧?kù)o自處，以總分第一的成績(jī)考入北京大學(xué)的研究生。

平和淡然，不必強(qiáng)迫自己刻意吃苦，去追逐、去等待“遙不可及的月亮”，即使生活瑣碎，即便世事多有變遷，還應(yīng)“持身涉世，不可隨境而遷”；即使眼前有茍且、路上有阻礙，我們也可乘窗前清風(fēng)、放長(zhǎng)眼量、溫暖正義，轉(zhuǎn)變的是態(tài)度，堅(jiān)守的是初心，用最積極的姿態(tài)去迎接下一個(gè)春暖花開(kāi)。

三是在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和誘惑的工作中要學(xué)會(huì)自信自強(qiáng)、剛健有為，如果感覺(jué)最初的理想就要守不住了，我們也不能搖擺。

理想在工作狀態(tài)中容易受到困境的挑戰(zhàn)，年輕人轉(zhuǎn)換角色、初入職場(chǎng)、接觸陌生領(lǐng)域都難免會(huì)犯錯(cuò)，從志得意滿(mǎn)、指點(diǎn)江山到患得患失、無(wú)能狂怒有時(shí)只在一時(shí)一事之間。一遇到困難挫折、一遭受批評(píng)打擊，動(dòng)不動(dòng)掀桌子、撂挑子，這樣只會(huì)消磨自己的理想、損害自己的事業(yè)。

我經(jīng)常勸誡大家，刀要在石上磨，人要在事上練，真理想和好心性都是歷經(jīng)風(fēng)雨磨出來(lái)的，青春作為、青春風(fēng)采都是在實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)出來(lái)的。

在當(dāng)下，理想還會(huì)受到利、位、名等誘惑的消磨。利的誘惑最為普遍，你們要在大義與小利、公德與私利、利己與利他之間做好理性選擇，多一份自律自洽。

位的誘惑最為直接，你們要正確認(rèn)識(shí)環(huán)境和自身、規(guī)劃和計(jì)劃、目標(biāo)和目的，多一份自在自如。大家都想做排頭兵，也終究要有排尾人，重要的是即便位置排隊(duì)尾，態(tài)度上也不能“吊車(chē)尾”。

名對(duì)于讀書(shū)人的影響力較大，古來(lái)就有“當(dāng)時(shí)只受聲名累，貴戚名豪競(jìng)延致。一斛明珠萬(wàn)斛愁，關(guān)山漂泊腰肢細(xì)”的詩(shī)句，你們要時(shí)刻激勵(lì)自己，多一份自尊自愛(ài)。

總之，堅(jiān)持理想、不懈努力是一個(gè)長(zhǎng)久過(guò)程和行為習(xí)慣，而非一種必然達(dá)到目的的手段。誠(chéng)然努力達(dá)致成功的因果關(guān)系隨時(shí)會(huì)受到各種因素的阻斷，但我堅(jiān)信，一以貫之的努力仍然是取得成功的唯一必要條件。年輕人好勝愛(ài)贏，但年輕人更要容錯(cuò)敢輸，努力并堅(jiān)持，才是每個(gè)年輕人最好的樣子！

正如我國(guó)著名哲學(xué)家、美學(xué)家朱光潛先生所言：“這個(gè)世界之所以美滿(mǎn)，就在有缺陷，就在有希望的機(jī)會(huì)，有想象的田地?！?/p>

哪怕暫且不知心中的“田地”所在為何處，也希望思想、念想、理性“絲絲縷縷入人心”，你們畢業(yè)后仍然要在學(xué)問(wèn)上細(xì)研究，在生活中不講究，在事業(yè)上不將就，既寧?kù)o致遠(yuǎn)，又心懷滾燙，既守望夢(mèng)想，又步伐堅(jiān)實(shí)，學(xué)有所成、成你所學(xué)，不停頓、不等待，在驕陽(yáng)似火的六月里，奔跑著擁抱最絢爛的人生。

（文章為作者在華東政法大學(xué)2024屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的致辭節(jié)選）