法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 朱寧寧

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，記者聯(lián)系上了全國人大代表、河南省內(nèi)黃縣馬上鄉(xiāng)李石村“微光書苑”發(fā)起人李翠利。

電話接通的一瞬間，首先傳來的是一陣嘈雜聲夾雜著孩子的歡笑聲。

“孩子們剛放學(xué)，我正帶著他們看書呢?！崩畲淅曇羲?。

對(duì)李翠利的采訪，就從這間小小的書屋說起。十余年來，在這間名為“微光書苑”的書屋里，李翠利親歷了鄉(xiāng)村孩子從不讀書到對(duì)書籍、對(duì)知識(shí)的渴求，見證了閱讀為鄉(xiāng)村孩子打開一扇扇知識(shí)的大門，感受了父老鄉(xiāng)親和村莊因閱讀而帶來的改變。

生在鄉(xiāng)村，長(zhǎng)在鄉(xiāng)村，李翠利是一名地地道道的農(nóng)民。2005年，她在村里開了一間小超市謀生。來來往往間，李翠利總覺得，村民們的物質(zhì)生活水平確實(shí)提高了，但好像還缺點(diǎn)兒啥。

李翠利之所以建書屋，還要從一場(chǎng)鄉(xiāng)村表演說起。2008年，村里來了個(gè)演出隊(duì)，吸引了眾多村民，其中還有不少孩子。但演出開始后，李翠利越看越覺得不對(duì)勁，低俗的內(nèi)容讓她趕忙帶著自己的孩子離開了。

“不能讓這種低俗的表演影響到孩子?！崩畲淅髁藗€(gè)決定：在村里建個(gè)書屋，豐富孩子們的文化生活。李翠利從小就愛看書，家中收藏了200多本書。她又自掏腰包買來300本舊書，把這些書擺在自家超市的貨架上，用4張A4紙打印出“微光書苑”4個(gè)大字，貼在墻上。小書屋就這樣開張了。

書屋成立之初，盡管免費(fèi)，但前來看書、借書的村民并不多，甚至還有人對(duì)她頗有微詞：“怎么管那么多，你管我愛不愛看書呢?！泵鎸?duì)質(zhì)疑和誤解，李翠利并沒有放棄，而是想方設(shè)法用發(fā)糖吃、送禮品等方式吸引、鼓勵(lì)村民尤其是孩子們來看書，引導(dǎo)父老鄉(xiāng)親養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

經(jīng)過多年的努力，現(xiàn)在，李翠利的書屋藏書規(guī)模達(dá)5000多冊(cè)，每天只要超市開著，書屋就開著，越來越多的村民走進(jìn)書屋。李翠利也總結(jié)出“提供借閱便利，配套獎(jiǎng)勵(lì)措施，營造閱讀氛圍，開展閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)志愿人才，集合多方力量，服務(wù)時(shí)代發(fā)展”的48字鄉(xiāng)村閱讀推廣法，以不要任何費(fèi)用、無需任何證件、不分職業(yè)，無論老幼、遠(yuǎn)鄉(xiāng)近鄰、行走過客均可借閱的“零門檻”借閱模式在鄉(xiāng)村推廣閱讀。

這兩年，李翠利又把閱讀推廣的重點(diǎn)放到家庭閱讀，鼓勵(lì)村民們把書帶回自己家里看，隔一段時(shí)間就來交換。這個(gè)舉動(dòng)不但減輕了自己的負(fù)擔(dān)，也擴(kuò)展了書屋的功能，成為書籍流動(dòng)站。幾十個(gè)家庭閱讀點(diǎn)，輻射了更多的受眾人群，讓閱讀走進(jìn)了更多村民的家中。

“微光書苑”逐漸發(fā)展壯大，政府部門、社會(huì)組織、愛心人士紛紛捐贈(zèng)書籍、給予指導(dǎo)，越來越多的社會(huì)力量一起參與到閱讀推廣中。2013年，村里的農(nóng)家書屋與“微光書苑”相互融合，書籍保有量常年保持在5000冊(cè)左右，實(shí)現(xiàn)了公共文化資源與社會(huì)志愿力量的有效對(duì)接。書屋的功能也在不斷拓展，不但有各種讀書活動(dòng)，還會(huì)放映電影，組織各種講座。2021年，李翠利又有了一個(gè)新身份——村婦聯(lián)主任。這讓她的服務(wù)對(duì)象從主要是青少年兒童群體，擴(kuò)大到鄉(xiāng)村婦女。在鄉(xiāng)村振興中助力鄉(xiāng)村女性成長(zhǎng)，成為她努力的新目標(biāo)。

一路走來，李翠利累并快樂著。2022年，首屆全民閱讀大會(huì)·鄉(xiāng)村閱讀推進(jìn)論壇暨2022“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”啟動(dòng)儀式在北京舉行，李翠利入選“鄉(xiāng)村振興十大閱讀推廣人”。

當(dāng)選十四屆全國人大代表之后，李翠利對(duì)如何繼續(xù)在鄉(xiāng)村推廣閱讀有了更多的思考。在今年全國人大會(huì)議期間，李翠利提出關(guān)于助力農(nóng)家書屋高質(zhì)量發(fā)展的建議，建議支持更多力量多渠道參與鄉(xiāng)村閱讀推廣事業(yè)。同時(shí)，落實(shí)管理員工作經(jīng)費(fèi)，將農(nóng)家書屋優(yōu)秀管理員納入圖書館總分館管理員范圍，更好地推動(dòng)所在地區(qū)農(nóng)家書屋的提升和發(fā)展。

“種下種子才能長(zhǎng)苗，才有盼頭?！崩畲淅麑?duì)于父親的這句話一直銘刻于心。她始終認(rèn)為，把讀書的種子種到心里面，終將會(huì)長(zhǎng)出文化的森林，結(jié)出回饋社會(huì)的果實(shí)。她希望，“微光書苑”的這束“光”能夠繼續(xù)照亮更多人的內(nèi)心。