□　陸登武

岡底斯山聳立在雪域高原，我們從遙遠(yuǎn)的黃土高坡出發(fā)，翻過高山越過大河幾經(jīng)周折，帶著陜西援藏干部的擔(dān)當(dāng)和使命，來到世界屋脊的藏西秘境天上阿里。

巍峨的雪峰綿延不絕，遼闊的草原廣袤無垠，湛藍(lán)的高原湖泊掩映在天邊，這里是眼睛的天堂身體的地獄，誓與干燥氣候高寒缺氧強(qiáng)紫外線作斗爭。

愛情的獅泉河日夜流淌，搖曳多姿的紅柳花含苞待放，我們邊工作邊學(xué)習(xí)不讓年華虛度，珍惜在阿里高原的每一個(gè)日出日落，忙碌的工作節(jié)奏沖抵了來時(shí)的彷徨與迷茫。

孔繁森精神映照我們心間，我們追隨他的步伐闊步前行，組建陜西短援干部志愿者服務(wù)隊(duì)，把來自三秦大地的溫暖灑遍藏西高原，心系校園將美好時(shí)光帶到孩子們的身邊。

普法宣傳《預(yù)防校園欺凌》，增強(qiáng)學(xué)生們法律和防護(hù)意識(shí)。無數(shù)雙純潔又善良的眼睛在閃爍，春風(fēng)化雨潤無聲，一言一行總關(guān)情，共同構(gòu)建平安健康快樂成長的大家園。

開展活動(dòng)《西甜瓜生長記》，阿里農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園竟現(xiàn)江南綠，驚奇無土栽培和西甜瓜培育新科技，絕美阿里有綠意，農(nóng)業(yè)創(chuàng)新喜人心，培養(yǎng)孩子們崇尚勞動(dòng)之美弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。

授課家長《雙向奔赴 共育花開》，倡導(dǎo)構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)教育共同體，營造溫馨和睦愛意濃濃的家庭新氛圍，家校攜手并蒂花，同心賦能向未來，建設(shè)和諧家校促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面提升。了解《小學(xué)生為什么容易生病》，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，防患疾病于未然，認(rèn)識(shí)疾病產(chǎn)生原因，增強(qiáng)疾病預(yù)防意識(shí)，科學(xué)防護(hù)有技巧，自我防護(hù)很重要。做好學(xué)校衛(wèi)生健康工作筑牢疾病預(yù)防屏障。

掌握《遠(yuǎn)離疾病 守護(hù)平安》，秋風(fēng)起天轉(zhuǎn)涼，預(yù)防疾病守健康，強(qiáng)健體富膳食，提高學(xué)生免疫力，健康入秋預(yù)防行，日常防護(hù)走在先，提高孩子們自我保護(hù)能力遠(yuǎn)離秋季疾病。領(lǐng)略《相約信息科技 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力》，強(qiáng)國有我，保障信息網(wǎng)絡(luò)安全有舉措，解密摩斯密碼，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)科技有動(dòng)力，少年壯志當(dāng)凌云，扶搖直上貫長虹，筑牢總體國家安全觀攜手共筑中國夢(mèng)。

銘記老西藏精神，發(fā)揚(yáng)孔繁森精神，從陜西到藏西，一路奮進(jìn)永不懈，甘于奉獻(xiàn)無怨言，誓將青春獻(xiàn)高原，情系阿里暖校園，絕美阿里顯真情，阿里行，阿里情，我們一直在前進(jìn)。

（作者單位：陜西省司法廳）