華東政法大學(xué)胡玉鴻在《現(xiàn)代法學(xué)》2023年第2期上發(fā)表題為《以人為邏輯起點(diǎn)的法學(xué)研究及其知識(shí)目標(biāo)》的文章中指出：

作為一種常見的學(xué)術(shù)研究類型，法學(xué)研究在內(nèi)涵上怎樣定位，其研究對象和研究目標(biāo)如何，是一個(gè)亟須在學(xué)理上加以界定的重要話題。要明確什么是“法學(xué)研究”，首先要知曉什么是“研究”。研究是人類獲取知識(shí)的一種方式。研究必須是“系統(tǒng)的、有規(guī)則的研究”。研究的目標(biāo)是獲取“新穎性”“可靠性”知識(shí)。法學(xué)研究也不例外，它是為了獲取法律的新穎性、可靠性知識(shí)，采取系統(tǒng)的、有規(guī)則的方法進(jìn)行的一種智力創(chuàng)造活動(dòng)。

法學(xué)是以人為起點(diǎn)，通過對“人的模式”之建構(gòu)，提煉出“法律人”這一核心假定，進(jìn)而就人的行為所引發(fā)的“法律問題”予以研究的學(xué)科。所謂“法律人”，即依存于法律（包括人對法律的期待與遵守）、參與法律（即個(gè)人通過法律行為與他人締結(jié)法律關(guān)系的法律實(shí)踐）及受制于法律的人，它通過人在法律中的價(jià)值期望、本性體現(xiàn)、行為形式等表達(dá)出其具體特性。應(yīng)當(dāng)說，人不僅是法學(xué)研究的邏輯起點(diǎn)，也是一切人文、社會(huì)科學(xué)研究的邏輯起點(diǎn)?！胺蓡栴}”則是法學(xué)研究的直接對象。所謂法律問題，就是在人的法律實(shí)踐中，具有科學(xué)價(jià)值而又尚未完全解決的需要解答的題目。對“法律問題”的解決，是催生法律知識(shí)的契機(jī)；而法律知識(shí)之所以具有意義，就在于它是新穎、可靠的知識(shí)。

對于法學(xué)研究所推導(dǎo)出的知識(shí)的新穎性，可用“三點(diǎn)”來概括，即“占領(lǐng)制高點(diǎn)，填補(bǔ)空白點(diǎn)，深化聚焦點(diǎn)”。所謂“占領(lǐng)制高點(diǎn)”，是要求研究者立足于國計(jì)民生和重大基礎(chǔ)理論問題進(jìn)行研究，取得突破性成果?！疤钛a(bǔ)空白點(diǎn)”，即填補(bǔ)以往研究上存在的空白或者糾正以往研究中的缺失。研究上的空白，有些是前人對此問題未曾加以關(guān)注或關(guān)注度不夠，有些是前人的某些“定論”在今日看來并不符合事實(shí)，還有的則是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)生變化，許多始料未及的問題映入了研究者的視域。對于“深化聚焦點(diǎn)”來說，它要求的是法學(xué)研究的熱點(diǎn)問題，只有把問題研究得更深、更全、更透，才可能被人知曉、尊重，否則，盲目追逐熱點(diǎn)既浪費(fèi)了自己的時(shí)間、精力，也不能達(dá)致研究的目標(biāo)。法學(xué)研究所產(chǎn)生的知識(shí)不但要求具有“新穎性”，也需要擁有“可靠性”。這意味著研究者對提出的觀點(diǎn)、想法要有充分、真實(shí)、典型的論據(jù)作為支撐，即相關(guān)的新知識(shí)能夠言之成理、言之有據(jù)。對于法學(xué)研究結(jié)論的檢驗(yàn)，可采取以理論檢驗(yàn)理論、以事實(shí)檢驗(yàn)理論、以規(guī)范檢驗(yàn)理論、以邏輯檢驗(yàn)理論的檢驗(yàn)手段來予以完成。