法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 鄧君 通訊員 黎馨遙 何亮

為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，切實(shí)保護(hù)未成年人生命安全和社會(huì)公共安全，近日，廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)龍?zhí)伶?zhèn)針對(duì)未成年人違法駕駛電動(dòng)車、摩托車等行為開展綜合治理行動(dòng)，龍?zhí)伶?zhèn)平安法治辦組織龍?zhí)僚沙鏊?、龍?zhí)两痪嘘?duì)及轄區(qū)學(xué)校，創(chuàng)新構(gòu)建了“預(yù)防－發(fā)現(xiàn)－處置－教育”全鏈條工作機(jī)制。

據(jù)了解，龍?zhí)伶?zhèn)從宣傳教育入手，根據(jù)不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展針對(duì)性普法活動(dòng)，為預(yù)防未成年人交通事故奠定法治基礎(chǔ)。在校期間，組織以“加強(qiáng)犯罪預(yù)防”“凈化校園環(huán)境、遠(yuǎn)離校園欺凌”“網(wǎng)絡(luò)安全”等為主題的宣講活動(dòng)；在“258”圩日、大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)等人流密集時(shí)段，則通過派發(fā)宣傳手冊(cè)、面對(duì)面講解等方式，向家長(zhǎng)普及未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法及交通安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)違法駕駛的嚴(yán)重后果，呼吁家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)和教育。

針對(duì)未成年人違法駕駛行為身份核實(shí)難的問題，龍?zhí)伶?zhèn)依托“執(zhí)法部門＋學(xué)校＋家庭”三方數(shù)據(jù)共享機(jī)制，組建專項(xiàng)整治工作群組。路面巡查中，龍?zhí)僚沙鏊徒痪嘘?duì)對(duì)發(fā)現(xiàn)的未成年人違法駕駛行為進(jìn)行視頻取證，并即時(shí)上傳至工作群組。學(xué)校安全負(fù)責(zé)人通過校服特征、體貌辨識(shí)等方式，在30分鐘內(nèi)完成身份核驗(yàn)，交警部門則同步錄入信息數(shù)據(jù)庫(kù)，形成“一違一檔”電子檔案，確保每起違法行為可追溯、可追蹤。自該機(jī)制運(yùn)行以來，已精準(zhǔn)識(shí)別在校學(xué)生違法駕駛行為27起，識(shí)別準(zhǔn)確率達(dá)92％，為執(zhí)法和教育提供了有力支撐。

對(duì)于確認(rèn)違法的在校學(xué)生，由派出所民警和學(xué)校安全負(fù)責(zé)人“雙到場(chǎng)”帶離，涉事車輛一律依法暫扣。

“情節(jié)較輕者，送至‘春風(fēng)工作站’接受交通安全法規(guī)和危險(xiǎn)駕駛案例警示教育，同時(shí)啟動(dòng)‘監(jiān)護(hù)人連帶責(zé)任機(jī)制’，要求家長(zhǎng)參與家庭教育指導(dǎo)課程。對(duì)于行為嚴(yán)重危害社會(huì)治安的未成年人，則由派出所送至清遠(yuǎn)市清風(fēng)學(xué)校接受至少3個(gè)月的矯治教育?！饼?zhí)伶?zhèn)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這種人性化執(zhí)法方式，既彰顯了法治權(quán)威，又體現(xiàn)了對(duì)未成年人的關(guān)懷，獲得了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

為進(jìn)一步鞏固治理成效，龍?zhí)伶?zhèn)還建立了預(yù)防長(zhǎng)效機(jī)制。鎮(zhèn)平安法治辦聯(lián)合道安組、聯(lián)動(dòng)隊(duì)，對(duì)涉案未成年人及其家長(zhǎng)開展“2＋1”交通安全法規(guī)宣傳教育，發(fā)放《未成年人監(jiān)護(hù)法律責(zé)任告知書》，并組織家長(zhǎng)參與“模擬法庭”情景教學(xué)。各村（社區(qū)）則利用“鄉(xiāng)村大喇叭”在放學(xué)時(shí)段滾動(dòng)播放典型案例，通過“家庭＋社區(qū)”的教育模式，營(yíng)造常態(tài)化警示氛圍。此外，龍?zhí)伶?zhèn)還組建了“預(yù)防和治理未成年人違法犯罪”專班，實(shí)行“一案一檔”跟蹤機(jī)制，確保每起案件處置后都能持續(xù)關(guān)注未成年人的行為矯正和家庭教育的落實(shí)情況。

此次專項(xiàng)行動(dòng)不僅有效遏制了轄區(qū)未成年人無證駕駛、非法改裝、飆車競(jìng)速等違法行為，還通過剛性執(zhí)法與柔性教育相結(jié)合、技術(shù)賦能與人文關(guān)懷相統(tǒng)一，為未成年人交通安全筑起了一道堅(jiān)實(shí)的法治屏障。

龍?zhí)僚沙鏊嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示：“我們既要當(dāng)好‘執(zhí)法者’，更要做好‘普法者’，為轄區(qū)平安穩(wěn)定作出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)?！?/p>

據(jù)介紹，龍?zhí)伶?zhèn)將持續(xù)深化部門協(xié)作，探索將違法違規(guī)違紀(jì)記錄納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，推動(dòng)形成“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的未成年人交通安全治理新格局。