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班組長進高校研學,技能人才需要更多成長階梯

2024-11-29 17:21:41 來源:工人日報 -標準+

韓韞超

從工廠車間到高校課堂,我們樂見知名高校為優(yōu)秀技能人才成長進階提供機會、創(chuàng)造條件,更期待相關舉措能夠常態(tài)化、可持續(xù),助力更多產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)提升、作用發(fā)揮,助力經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。

“幾種機器人分別應用在什么場景中?”“生產(chǎn)線可以實現(xiàn)全自動化操作嗎?”“這類芯片會應用在什么領域?”——據(jù)11月24日《工人日報》報道,近日,參加首屆全國“紅旗杯”班組長大賽的決賽選手和全國優(yōu)秀班組長代表齊聚清華大學,參加班組長大賽決賽選手能力提升專題研修班,集中學習、切磋交流。不久前,作為全總實施的大國工匠人才培育工程的標志性項目,由220名工匠人才組成的大國工匠人才培訓營在清華大學開營,學員們分批次進入清華大學開展階段性脫產(chǎn)培訓。

無論是在班組長專題研修班上,還是在大國工匠人才培訓營里,這些優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)工人代表通過沉浸式體驗校園氛圍,通過聽課、聽講座、集體參觀、創(chuàng)新課題攻關、小組討論等多種形式,與資深教授、院士、大國工匠等進行了零距離接觸,不僅拓展了智能制造、新質(zhì)生產(chǎn)力、創(chuàng)新思維等方面的知識儲備,而且開闊了視野、掌握了更多工具和方法,也有望進一步提升創(chuàng)新創(chuàng)造、數(shù)字化應用、溝通管理和團隊建設等方面的能力,可謂收獲滿滿?!笆锹殬I(yè)生涯中的一次里程碑”“每一堂課都像開了一扇窗”“讓家人平時盡量別給我打電話”……諸如此類的感言與反饋,體現(xiàn)出學員們對如此難得的培訓機會格外珍視,也折射出產(chǎn)業(yè)工人走進名校課堂接受針對性培訓的顯著成效。

產(chǎn)業(yè)工人是工人階級的主體力量,是創(chuàng)造社會財富的中堅力量,是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加快建設制造強國的骨干力量。不久前發(fā)布的《中共中央國務院關于深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的意見》將“產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)明顯提升,大國工匠、高技能人才不斷涌現(xiàn),知識型技能型創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人隊伍不斷壯大”作為深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的主要目標之一,并提出加大復合型技術技能人才培養(yǎng)力度,健全產(chǎn)業(yè)工人終身職業(yè)技能培訓制度,為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)急需人才。如今,一些優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)工人代表從工廠車間走進清華課堂,正是對相關要求的具體落實和生動實踐。

從上世紀90年代中國勞動關系學院(原中國工運學院)創(chuàng)辦勞模本科班,在優(yōu)秀工人中選拔干部,培養(yǎng)跨世紀后備人才,到如今各級各類工匠學院的開辦,越來越多技能人才赴高校、企業(yè)開展培訓和研學活動,再到探索跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨系統(tǒng)的常態(tài)化技能學習交流機制,充分利用相關教育資源優(yōu)勢,推動產(chǎn)業(yè)工人形成“干中學、學中干”的良性循環(huán),已成為全面提升產(chǎn)業(yè)工人綜合素質(zhì)、助力產(chǎn)業(yè)工人成長成材的重要路徑之一。

一方面,一些優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)工人渴望進一步開拓視野,了解掌握最前沿的技術和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,為他們提供一些研學和培訓不僅是對其個人價值的肯定、個人素質(zhì)的提升,而且有利于吸引更多年輕人走上技術型崗位;另一方面,產(chǎn)業(yè)工人在學習切磋交流過程中所碰撞出的經(jīng)驗體會、思維火花,極有可能進一步助力生產(chǎn)實踐,甚至為重大課題聯(lián)合攻關、取得重要進展和突破帶來可能。

對相關院校而言,產(chǎn)業(yè)工人的到來和相關培訓交流活動也很有意義,讓勞模精神、勞動精神和工匠精神更加入腦入心,促進高等教育更全面、深入地服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

從工廠車間到高校課堂,我們樂見知名高校為優(yōu)秀技能人才成長進階提供機會、創(chuàng)造條件,更期待相關舉措能夠常態(tài)化、可持續(xù),助力更多產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)提升、作用發(fā)揮,助力經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。

調(diào)動一切可以調(diào)動的優(yōu)勢資源,用心用情用力呵護產(chǎn)業(yè)工人成長成材,尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍才會更加濃厚,建設一流產(chǎn)業(yè)技術工人隊伍的夢想才能更快更好地照進現(xiàn)實。


編輯:林楠特