■王忠波

前段時(shí)間，筆者在同基層主官談到人才使用問(wèn)題時(shí)，他們滿(mǎn)臉愁容，嘴上說(shuō)的都是“缺人才、沒(méi)人才”。但人才培養(yǎng)規(guī)劃年年定、成長(zhǎng)路線(xiàn)圖人人有，怎么還是沒(méi)有人才可用？帶著這個(gè)問(wèn)題走訪(fǎng)調(diào)查，筆者發(fā)現(xiàn)雖然一些連隊(duì)人才培養(yǎng)規(guī)劃、成長(zhǎng)路線(xiàn)圖等種類(lèi)齊全，但存在內(nèi)容脫離實(shí)際、工作未落實(shí)處等問(wèn)題，以致人才培養(yǎng)工作不見(jiàn)起色，出現(xiàn)人才青黃不接甚至斷層現(xiàn)象。

“人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨?！北娝苤筷?duì)是大學(xué)校、大熔爐?；鶎幼罡挥谢盍Α⒆罹邉?chuàng)造力，也最能產(chǎn)生人才。無(wú)論是急難險(xiǎn)重任務(wù)的磨煉、基層艱苦環(huán)境的鍛煉、吃勁要緊崗位的歷練，歷來(lái)都是鍛造抗挫抗壓寬肩膀、練就苦干實(shí)干真本領(lǐng)的途徑手段，最貼近官兵實(shí)際、最緊扣使命任務(wù)，也最能壯筋骨、長(zhǎng)才干?？梢哉f(shuō)，抓好基層人才培養(yǎng)天地廣闊、大有可為。

然而，在現(xiàn)實(shí)中，一些基層干部對(duì)待人才培養(yǎng)工作的態(tài)度是“說(shuō)起來(lái)重要、忙起來(lái)次要、做起來(lái)不要”。基層干部如果只把制訂人才培養(yǎng)規(guī)劃、成長(zhǎng)路線(xiàn)圖等工作當(dāng)作應(yīng)付上級(jí)檢查的“面子工程”，如果落實(shí)這項(xiàng)工作好高騖遠(yuǎn)、急于求成，好大喜功、急功近利，那么出現(xiàn)“人才年年培養(yǎng)年年缺”的怪圈就絕不是偶然。

人才培養(yǎng)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是長(zhǎng)期工作，需要久久為功、常抓不懈。基層干部要從心底里真正重視人才培養(yǎng)工作，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不僅要有一年干幾件事的拼勁，更要有幾年干成一件事的韌勁，甘做奠基之石、善抓厚基之事，后任跟著前任接力抓，一茬接著一茬持續(xù)抓。同時(shí)，還要科學(xué)制訂、充分用好人才培養(yǎng)規(guī)劃或官兵成長(zhǎng)路線(xiàn)圖，使之與日常工作結(jié)合、與使命任務(wù)契合、與本職崗位要求吻合。只有基層干部肯下功夫、用足力氣、一抓到底，人才培養(yǎng)工作才能“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”，基層建設(shè)才會(huì)取得全面進(jìn)步。