■劉運(yùn)昊 王昊

“我是3000米跑紀(jì)錄保持者。”

“我打破了負(fù)重組合紀(jì)錄?！?/p>

“五公里武裝越野，我像蛟龍出海。”

“400米障礙，我像猛虎下山?！?/p>

在空軍某基地“三會一好”優(yōu)秀政治教員授課比賽現(xiàn)場，一對雙胞胎戰(zhàn)士將兄弟倆從小比到大的故事搬上講臺，現(xiàn)場笑聲、掌聲接連不斷，最終他們獲得二等獎(jiǎng)。

這對雙胞胎是來自航空兵某旅的彭英、彭豪。人如其名，一個(gè)想當(dāng)英雄，一個(gè)想當(dāng)豪杰，都說“一山不容二虎”，他們打小就互相較勁，誰也不讓誰。

“小時(shí)候，我送倆孩子參加夏令營，初衷就是體驗(yàn)生活，沒想到一發(fā)不可收拾……”雙胞胎兄弟的母親任常娥介紹，當(dāng)時(shí)，夏令營的活動(dòng)很多，皮劃艇項(xiàng)目還要以競賽的形式進(jìn)行，別的孩子當(dāng)作娛樂，兄弟倆卻都想爭第一，總要纏著父母課后“加練”，最后包攬了前兩名。這還沒完，在兩兄弟的堅(jiān)持下，家里讓他們報(bào)考了體校，接著又一起進(jìn)了省隊(duì)，雙雙成為國家一級皮劃艇運(yùn)動(dòng)員。

初入新兵連，由于體能素質(zhì)的優(yōu)勢，兄弟倆很快嶄露頭角。剛練長跑時(shí)，他們遙遙領(lǐng)先；剛學(xué)障礙時(shí)，他們敢打敢拼，把紀(jì)錄刷新好幾遍。

“但理想的船槳在新兵連的賽道上可不好劃??！”哥哥彭英打趣道。雖然體能不用發(fā)愁，但內(nèi)務(wù)、條令對于倆“糙漢子”而言都是難攻的“硬茬”。被子軟塌、法規(guī)不熟……為此，他們沒少挨班長訓(xùn)：“一名優(yōu)秀的軍人，不能只靠發(fā)揮自己的特長，樣樣都得拿得出手！”這下可好，兄弟倆又暗自比上了。

某日午休時(shí)間，新兵連連長王瑩例行查鋪。爬了一早上戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)鼾聲四起，唯獨(dú)兄弟倆的床鋪空空蕩蕩，問了哨兵才知道他們在俱樂部。王瑩立馬趕去準(zhǔn)備“興師問罪”，可看到他們的樣子，卻怎么也生不起氣來——彭英正抱著板凳壓被子，彭豪正捧著紅本背條令，都在給自己“開小灶”。

“看著兩兄弟先后逆襲，長期‘霸榜’內(nèi)務(wù)、條令、隊(duì)列三大標(biāo)兵，我們更是‘壓力山大’??！”同宿舍的新兵胡廣明說，現(xiàn)在越來越多的戰(zhàn)友加入比學(xué)趕超的行列，全連爭先創(chuàng)優(yōu)的“火藥味”愈發(fā)濃烈。

下連后，連隊(duì)根據(jù)兄弟倆的興趣愛好和性格特點(diǎn)把他們分配到不同的崗位，但你以為他們的競爭就到此為止了嗎？

前不久，連隊(duì)開展“官兵微講堂”比賽，獲得第一的選手將代表連隊(duì)參加旅授課比賽。得知對方報(bào)名參賽，兄弟倆見面一瞪眼一撇嘴，誰也不服誰。兩人埋頭備戰(zhàn)，抓緊一切空閑時(shí)間，生怕比對方少努力一點(diǎn)。

比賽當(dāng)天，彭英講述紅色故事，彭豪活用網(wǎng)絡(luò)熱梗，兩個(gè)授課“小白”雖然略顯稚嫩，但樸實(shí)而真摯的話語直抵人心，贏得官兵好評。

“彭英課件精致，授課聲情并茂，表現(xiàn)力好！”

“彭豪巧設(shè)互動(dòng)，課堂氣氛活躍，感染力強(qiáng)！”

到了評分環(huán)節(jié)，官兵小聲議論，眾評委竟一時(shí)拿不定主意?？陕美锏膮①惷~有限，怎么辦？

“要不他倆都第一，搞個(gè)組合一起去旅里PK？”現(xiàn)場一句玩笑話打開了僵局，得到了官兵一致贊同。

“比拼這么多年，沒想到最后‘合體’了?！毙值軅z說。去上級單位比賽，兄弟倆心里都沒底，但不懂就學(xué)，倒是十分默契。自此，他們一到休息時(shí)間就鉚在圖書室，通過強(qiáng)軍網(wǎng)等平臺，觀看歷屆優(yōu)秀選手的授課視頻。又經(jīng)歷多次試講，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友請教意見建議，反復(fù)打磨教案課件。最終，他們憑借新穎的選題、接地氣的敘述方式脫穎而出。

“歸隊(duì)后咱還接著比?！弊呦骂I(lǐng)獎(jiǎng)臺，兄弟倆相視一笑。