■張佳琦 張德煜 本報記者 劉寶瑞

義務兵征集政策調整為“一年兩征兩退”后，對新兵盡快成長成才提出更高要求。下面一組稿件，反映了新兵下連后遇到的新情況新問題，以及一些基層部隊為解決問題展開的有益探索，希望能對大家有所啟示。

“這要是在戰(zhàn)場上，你就陣亡了！”看著班長的黑臉，下連不久的列兵馬勛威心里犯起了嘀咕：“為啥按照指令做也有錯？”

這一幕發(fā)生在第80集團軍某旅四連展開的班戰(zhàn)術訓練中。接到“占領前方陣地，對‘敵’裝甲目標實施摧毀”的指令后，擔任反坦克火箭手的馬勛威迅速前出，但因在選定射擊位置時忽略了隱蔽性，遭到班長嚴厲批評。

其實，馬勛威出現(xiàn)如此失誤情有可原。新兵訓練期間，班長強調最多的是射擊速度和精度，對結合地形地勢選擇合適的射擊位置講解并不多。只掌握了基本專業(yè)技能，卻不具備戰(zhàn)場意識、敵情觀念，在新兵連被稱為“好苗子”的馬勛威，下連后受挫不斷。

該旅支援保障連下士鄭旭也曾有過類似煩惱。他至今對下連后第一次戰(zhàn)斗射擊的場景記憶猶新。新訓期間射擊成績一向優(yōu)異的他竟然脫靶了。戰(zhàn)斗射擊需要在規(guī)定時間內越野跑到達指定位置，按指示路線搜索前進，并對不同方向隨機出現(xiàn)的隱顯靶標進行射擊。而在新兵專業(yè)訓練時，鄭旭只接觸過固定靶射擊。他說，沒有戰(zhàn)斗素養(yǎng)和戰(zhàn)場意識，只是跑得快、打得準，還遠遠不夠。

“如何提升單兵綜合作戰(zhàn)能力，加速新兵成長盡快形成戰(zhàn)斗力，是我們迫切需要解決的問題。”該旅領導介紹說，這幾年，新兵需在訓練基地完成3個月基礎訓練，再根據(jù)專業(yè)，分別參加軍隊院校、訓練基地或各單位組織的專業(yè)訓練。雖然經(jīng)過訓練新兵具備了基礎體能，掌握了專業(yè)基本技能，但和部隊崗位需求仍有不小的差距。

下連就打仗，新兵怎么“扛”？為此，該旅在全旅范圍內展開調研，深入基層一線詢計問策。官兵們普遍認為下連后的訓練硝煙味更濃，新兵不僅要有基礎體能，更要有能打仗的過硬本領。必須摒棄操場化的練兵思維，讓新兵們在貼近實戰(zhàn)環(huán)境中壯筋骨、長才干，加速成長步伐。

去年初，該旅集中全旅骨干力量組成攻關小組，對新兵下連后如何訓練展開研究。他們區(qū)分專業(yè)和任務，為新兵制訂訓練計劃表，對怎么訓、訓到什么程度、由誰組訓任教等進行明確。同時，創(chuàng)新開展戰(zhàn)斗體能、戰(zhàn)場技能、戰(zhàn)場勤務以及智能的融合訓練。

從戰(zhàn)斗準備到戰(zhàn)斗結束，該旅通過情況誘導、連貫實施的方式，在模擬真實戰(zhàn)場環(huán)境中錘煉新兵能力，并從戰(zhàn)場態(tài)勢判斷、行動效能、敵情意識、協(xié)同作戰(zhàn)等多個維度，對新兵訓練情況進行評判，進一步提升單兵綜合作戰(zhàn)能力。

在該旅訓練場上，記者看到新兵們正在完成武裝越野、戰(zhàn)場救護、化學防護、戰(zhàn)場偵察、觀察報知等課目連貫訓練?！胺雷o時沒有注意風向、撤收時未考慮敵情……”班長們在一旁邊觀察邊記錄，并在不合格課目后面畫上“×”。

前不久，該旅組織實兵實彈射擊演練，馬勛威依據(jù)無人機實時傳回的信息，和戰(zhàn)友交替掩護、協(xié)同配合，一擊命中遠處目標。該旅一名領導說：“進步令人欣喜，但新兵下連后的不適應問題，還需要進一步解決?！?/p>