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河南省鄭州市管城區(qū)人武部探索創(chuàng)新民兵思想政治教育形式

讓“生命線”迸發(fā)新活力

2022-06-30 16:20:37 來源:中國國防報 作者: -標準+


■張凱倫 本報記者 焦景宏 王根成


凡益之道,與時偕行。

“思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢,是一切工作的生命線?!彪S著時代進步、社會發(fā)展帶來的深刻變化,身處“八面來風”環(huán)境的民兵思想政治工作,如何因勢而謀、應勢而動,讓“生命線”迸發(fā)生機活力?河南省鄭州市管城區(qū)人武部完善教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育形式,探索激活民兵思想政治教育的“一池春水”。

書記的新職責

鄭州市管城區(qū)城東路街道黨工委書記劉君偉沒想到,區(qū)人武部黨委宣布他兼任街道武裝部政治教導員的當天,就通知他一周后為基干民兵連上思想政治教育課。

課怎么上?內(nèi)容講什么?看著桌子上鮮紅的政治教導員任職證書,劉君偉有些犯愁。

“愁就對了,說明擺上了位置、引起了重視?!眳^(qū)人武部政委李勇告訴記者,兼任政治教導員就意味著扛起黨管武裝的責任。針對部分兼任民兵營政治教導員和民兵連指導員的街道黨工委書記、社區(qū)黨支部書記存在“兼任只是掛名”模糊認識的問題,去年起,該區(qū)將民兵政治工作納入地方黨建綜合考評,作為第一書記述職考核的重要內(nèi)容。同時,區(qū)里建立例會制度,要求民兵營政治教導員每季度當面向區(qū)委書記、人武部第一書記匯報黨管武裝工作和民兵思想政治教育落實情況。

黨建引領,形成軍地齊抓共管民兵工作的良好態(tài)勢。為提升政治教育課備課針對性,北下街街道辦事處書記、民兵政治教導員海彥玲第一季度先后到各編兵單位召開座談會10余次,摸清了民兵思想動態(tài),對企業(yè)武裝工作、民兵專業(yè)分隊建設情況也有了更深入的了解。

黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的。近年來,企業(yè)黨建工作普遍加強,制度建設完善,活動開展經(jīng)常。該區(qū)人武部借水行舟,推進民兵政治工作與企業(yè)黨建有機結(jié)合。鄭州宇通集團有限公司編建了一支基干民兵連,平時企業(yè)組織紅歌演唱會、烈士紀念日等活動時,總能看到民兵連的旗幟;廠區(qū)、車間開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動時,民兵紅旗崗和黨員先鋒崗比學趕幫;公司的學習平臺APP上,還設立了民兵政治教育專題……集團武裝部長、民兵連指導員李寧告訴記者,這一做法豐富了企業(yè)黨建工作形式,也有效推動了民兵政治教育落實。

微課的大效應

主角是民兵,評委也是民兵。6月6日,管城區(qū)人武部組織上半年民兵微視頻展評,經(jīng)過激烈角逐,《轉(zhuǎn)運民兵的“十二時辰”》《凌晨時分的生日蛋糕》等6部微視頻奪得最佳人氣獎,也入選民兵思想政治教育特色教材庫。

青年民兵接觸網(wǎng)絡多,“指尖上的生活”成為常態(tài),這給思想政治教育授課方式帶來新挑戰(zhàn),也帶來新契機。管城區(qū)人武部領導認為,讓教育內(nèi)容進入民兵的“朋友圈”,有助于教育入腦入心。他們探索運用微博、微信等平臺,以微課堂、微視頻等形式,打造民兵隨時隨地接受學習教育的網(wǎng)絡課堂。

利用民兵整組和點驗時機,人武部分批組織微電影、微視頻、微動漫拍攝和制作培訓,讓民兵骨干學當“拍客”,自己人說身邊事,開展自我教育。每半年組織一次評比,最佳人氣獎作品入選教材庫,并作為教育素材轉(zhuǎn)發(fā)各民兵連學習。

抗擊新冠肺炎疫情期間,該區(qū)民兵主動請纓,加入抗疫隊伍。5月7日傍晚,十八里河收費站防疫檢查點,民兵排長張晉用手機拍下了隊員們用“一桶方便面、一根火腿腸”給民兵張磊慶祝生日的視頻,在微信朋友圈和抖音發(fā)布后,被多家媒體網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,很多群眾留言向民兵致敬。意外走紅讓張磊和隊友們感慨萬千:“只有接續(xù)奮斗,才能不辜負重托?!?/p>

“我們這兒也有這樣的事,咱也拍一段‘秀一秀’。”抗洪搶險、助民夏收、高考護航……民兵完成急難險重任務、助力經(jīng)濟社會發(fā)展的一個個鏡頭被剪輯成微視頻廣泛傳播。今年剛加入民兵隊伍的李志剛表示:“身邊就有先進,身邊就有榜樣,黨和人民有召喚時,我也會像他們一樣勇往直前!”

現(xiàn)地的感染力

穿過“只有河南·戲劇幻城”游客中心大門,隨風起伏的麥浪豁然映入眼簾。行走其間,21個劇場、30多個劇目,沉浸式講述“黃河、土地、糧食、傳承”的故事,講述河南的革命史、戰(zhàn)爭史、奮斗史。年初,前程街道辦事處書記、民兵營政治教導員陳偉帶領錦繡社區(qū)女子民兵連走進劇場參觀見學。行進式的觀演,演員深入觀眾進行對話,讓大家身臨其境。“這種教育方式印象更深,收獲更大!”民兵們的感受啟發(fā)了陳偉。回到民兵連,他建議并帶領民兵連女民兵根據(jù)“半條被子”的故事創(chuàng)編舞臺劇,在社區(qū)推出,受到居民歡迎。

該區(qū)人武部大力挖掘社會教育資源,走進社會大課堂,提升教育效果:到“二七”紀念塔、李大釗講學舊址開展黨史學習教育;赴蘭考焦裕祿紀念館、林縣紅旗渠紀念館開展艱苦奮斗教育;前往鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)城市規(guī)劃館開展贊頌新成就教育……“行走的課堂”有效增強了教育的吸引力和感染力。

今年初,區(qū)委、區(qū)政府圍繞“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”設計十大主題宣傳教育實踐活動。該區(qū)人武部主動借勢,結(jié)合紅色資源保護行動、紅色展陳提升行動、紅色場館提質(zhì)行動,打造一片區(qū)一特色、一道墻一亮點,為廣大民兵設置“搬不走”的教育課堂。

形式豐富的政治工作,激發(fā)民兵飽滿的政治熱情、高昂的戰(zhàn)斗意志。去年底,上級考核拉動,抽中該區(qū)兩支專業(yè)分隊,民兵隊員召之即來、來之能戰(zhàn),快速集結(jié),表現(xiàn)出色。

編輯:廉穎婷

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