■張濤 李周

“要確保覘孔、準(zhǔn)星、目標(biāo)靶心在一條水平線上；調(diào)整呼吸，盡量讓心情平靜下來；做到有意瞄準(zhǔn)、無意擊發(fā)……”6月上旬，陸軍防化學(xué)院某學(xué)兵大隊訓(xùn)練場上，新兵陳龍正向同年兵傳授輕武器射擊要領(lǐng)。在一旁的新兵班班長丁斌，聽著他清晰的講解，不時滿意地點(diǎn)頭。

“為什么會讓一名新兵擔(dān)任新訓(xùn)骨干？”“其實，此次新訓(xùn)期間，有不少新訓(xùn)骨干都由新兵擔(dān)任。他們都有過從軍經(jīng)歷，現(xiàn)在是二次入伍?！泵鎸P者的疑問，該學(xué)兵大隊政委孫浩遠(yuǎn)給出解釋。

近年來，二次入伍戰(zhàn)士逐漸增多，他們思想穩(wěn)定成型、有良好訓(xùn)練基礎(chǔ)、熟悉部隊生活，是一支特殊的人才隊伍。新訓(xùn)工作推進(jìn)會上，有人提出，應(yīng)重視二次入伍新兵，讓這支隊伍在新訓(xùn)工作中作出表率、發(fā)揮作用，獲得了大家的認(rèn)可?！岸稳胛樾卤c新老兵都能暢通交流，可以作為新老兵之間的橋梁”“能力強(qiáng)者可以協(xié)助班長做好管理工作”“可以推薦服役期間比武取得過名次的人擔(dān)任組訓(xùn)骨干”……經(jīng)過一番討論，一份關(guān)于新訓(xùn)期間如何發(fā)揮二次入伍新兵作用的計劃方案新鮮出爐。該學(xué)兵大隊在征求個人意見的基礎(chǔ)上，充分了解掌握二次入伍新兵的專業(yè)特長、性格特點(diǎn)、相關(guān)經(jīng)歷，為每名有意愿、有能力、有潛質(zhì)的二次入伍新兵提供成長成才平臺。

陳龍去年9月退役，由于對部隊?wèi)延猩詈窀星橐闳贿x擇二次入伍。這次重回部隊，他很快進(jìn)入狀態(tài)，迅速嶄露頭角，并且因為同樣的新兵身份，在同年兵中起到了榜樣作用。不只是陳龍，其他二次入伍新兵也紛紛發(fā)光發(fā)熱：教育課堂上，參加過某軍事任務(wù)的支君旗，聲情并茂地為大家講述自己的經(jīng)歷；訓(xùn)練場上，有著多次實兵對抗演習(xí)經(jīng)歷的彭江峰，與戰(zhàn)友們分享“打仗的感覺”；班排宿舍里，曾長期駐守邊防一線的陳彥霖，用鮮活的事例向新兵們詮釋以苦為樂的革命樂觀主義精神……“沒想到同是新兵，身邊卻臥虎藏龍，我一定要和他們一樣，走出自己的精彩軍旅路！”在身邊榜樣的激勵下，“00后”新兵李沛霖信心滿滿、意志堅定，對未來的軍營生活充滿期待。

“這批新兵中，二次入伍的共有10多人。他們既是新兵，也是老兵；既當(dāng)新兵，又帶新兵，是班長的左膀右臂，是訓(xùn)練小教員、管理小助手、遵紀(jì)小標(biāo)兵?！痹搶W(xué)兵大隊大隊長張列告訴筆者，方案實施以來，二次入伍新兵訓(xùn)練作表率、管理當(dāng)模范、評比敢爭先，不僅減輕了帶兵骨干的工作壓力，還有效激發(fā)了全體新兵“強(qiáng)敵面前敢拼、困難面前敢上、挫折面前敢扛”的血性膽氣，起到良好示范帶動作用。