近日，河南省新蔡縣人民法院依法審結(jié)一起未成年人犯罪案件，在對(duì)被告人作出緩刑判決后，該院主動(dòng)延伸司法服務(wù)職能，向被告人小張（化名）所在學(xué)校發(fā)出《幫扶教育函》，并與家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)共同制定“成長護(hù)航方案”，幫助未成年被告人回歸社會(huì)正途。

2024年5月3日，未成年人小張與楊某、馬某采取拳打腳踢、巴掌扇臉等暴力手段向受害人趙某索要500元錢。趙某未帶現(xiàn)金，之后小張等人將微信收款碼發(fā)給受害人趙某，并威脅其于當(dāng)天下午將錢轉(zhuǎn)入。經(jīng)鑒定，受害人趙某構(gòu)成輕微傷。

新蔡縣人民法院審理認(rèn)為，被告人小張等人以非法占有為目的，當(dāng)場(chǎng)使用暴力，強(qiáng)行劫取財(cái)物，構(gòu)成搶劫罪。但因小張不滿十六周歲且到案后能夠如實(shí)供述，積極賠償被害人損失并取得被害人諒解，遂依法對(duì)小張減輕刑罰，并宣告緩刑。

本案在審理過程中，作為案件承辦人的趙炎炎法官詳細(xì)了解小張的家庭背景、成長經(jīng)歷和犯罪原因。小張自幼與爺爺、奶奶生活，初中輟學(xué)后開始結(jié)識(shí)社會(huì)不良青年，他的父親常年在外務(wù)工，對(duì)其溝通陪伴較少，學(xué)校、家庭教育的雙重缺失，最終導(dǎo)致他走上了違法犯罪道路。

了解到上述情況后，為了幫助小張重新融入社會(huì)，趙炎炎法官主動(dòng)延伸司法服務(wù)，綜合案情制定出“法院+學(xué)校+家庭”的協(xié)同幫扶機(jī)制，與學(xué)校老師、小張家長一起幫助小張健康成長、重歸學(xué)業(yè)。

2025年3月20日，趙炎炎法官向小張所在學(xué)校發(fā)出幫扶教育函，建議學(xué)校從心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活關(guān)懷等方面給予小張幫助，為他創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境?！案兄x法院對(duì)未成年被告人的關(guān)心與幫助。學(xué)校不僅是傳授知識(shí)的地方，更是塑造人格的搖籃?！痹撔Ｘ?fù)責(zé)人接收到函件后表示，將盡全力幫助學(xué)生重新融入集體，健康成長。

隨后，趙炎炎法官還向被告人小張的監(jiān)護(hù)人發(fā)出《家庭教育指導(dǎo)令》，要求其依法履行家庭教育主體責(zé)任，定期與孩子談心、積極參與家庭教育活動(dòng)、及時(shí)反饋孩子情況，引領(lǐng)孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

“我知道自己做錯(cuò)了，但法院給了我一次改過自新的機(jī)會(huì)，學(xué)校和家人也沒有放棄我，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，重新做人，不辜負(fù)大家的期望?！毙堊约阂仓鲃?dòng)認(rèn)錯(cuò)，為自己一時(shí)沖動(dòng)犯下的錯(cuò)誤表示自責(zé)和歉意。

“未成年人犯罪背后往往藏著家庭失管、學(xué)校失教的‘暗礁’。發(fā)出幫扶教育函不是終點(diǎn)，而是司法保護(hù)與社會(huì)治理深度融合的起點(diǎn)。我們希望通過與學(xué)校、家庭的合作，形成‘法院+學(xué)校+家庭’的多維度立體化保護(hù)機(jī)制，為迷途孩子點(diǎn)亮一盞明燈，指引他們走向光明的未來?！壁w炎炎法官表示。（馬寧麗）