隨著國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略向縱深推進，語言景觀作為鄉(xiāng)村生產、生活、生態(tài)空間的重要組成部分，越來越多地介入到鄉(xiāng)村振興的各個環(huán)節(jié)：村規(guī)民約景觀日益增多、社會主義核心價值觀宣傳各具特色、標語海報異彩紛呈……鄉(xiāng)村語言景觀產品與類型日益豐富和多樣。語言景觀正以其形象生動的感觀效果、方位多樣的空間優(yōu)勢和靈活機動的使用方式，悄然影響著鄉(xiāng)村振興中產業(yè)、人才、文化、生態(tài)和組織振興的形態(tài)與模式、廣度與深度，也大大提升了鄉(xiāng)村振興的文化氣息和精神品位?！秶彝ㄓ谜Z言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計劃實施方案》提出，“發(fā)揮語言文化在創(chuàng)新設計產品包裝、宣傳廣告、景觀文化等方面的獨特作用，提升產業(yè)、產品附加值”。語言景觀與鄉(xiāng)村振興關系密切，二者相互作用，相互滲透。鄉(xiāng)村面貌的改善與文明的進步，自然會促進語言景觀的內容呈現(xiàn)與之相適應、相和諧；語言景觀的宣傳與引導，也會助推鄉(xiāng)村振興的發(fā)展與進步。

那么，什么是語言景觀？學術界普遍認為這是一個學科交叉性較強的新的熱點領域，是社會語言學的重要研究領域。語言景觀通常被定義為：出現(xiàn)在公共路牌、廣告牌、街名、地名、商鋪招牌以及政府樓宇公共標牌上的語言共同構成某個屬地、地區(qū)或城市群的語言景觀。還有學者將其內涵擴大，如將標簽、宣傳冊、郵票、車票、車身廣告、涂鴉等也界定為語言景觀。以上兩種觀點都是具有廣義色彩的概念。鄉(xiāng)村振興中的“鄉(xiāng)村”二字決定了語言景觀的語域和語用范圍，即以從事農業(yè)活動為主的廣大農村或者以農業(yè)人口為主的聚落及其環(huán)境。因此，鄉(xiāng)村振興語域下的語言景觀，可以特指鄉(xiāng)村語境中，以標識或宣傳為目的的一切語言形式（含文字、符號、造型和圖畫等）。只有基于“鄉(xiāng)村”的語域內涵理解，才能準確把握鄉(xiāng)村語言景觀的社會功能。

作為一種語言形式，語言景觀自然具有語言本身最基本的社會功能，即傳遞信息和交際。近年來，隨著國家語言文字事業(yè)的發(fā)展，人們越來越重視語言文字的服務功能。2021年11月發(fā)布的《關于全面加強新時代語言文字工作的意見》就增強國家語言文字服務能力建設問題，提出要“提高服務國家戰(zhàn)略的能力”。從這一點看，語言景觀還應有服務功能。此外，語言景觀還有教育和象征功能。語言景觀提供的信息，可以映射鄉(xiāng)村振興成果的外在文化風標，象征鄉(xiāng)村振興的文化特點和文明水平。

就服務鄉(xiāng)村振興而言，語言景觀的功能可以概括為三個方面：一是標識導引功能。鄉(xiāng)村的地名路牌、特色名物和鄉(xiāng)土習俗等風貌的介紹與展示，都亟需科學、完善的語言景觀體系來實現(xiàn)信息的呈現(xiàn)和傳遞；鄉(xiāng)村的資源介紹、旅游開發(fā)與人員流動也離不開語言景觀的信息導引服務。這不僅體現(xiàn)了語言景觀傳遞信息和社會交際的功能，而且體現(xiàn)了其服務鄉(xiāng)村振興的重要導引功能。二是宣傳教育功能。鄉(xiāng)村的移風易俗與環(huán)境改善，需要健康、文明和規(guī)范的語言景觀來引領和教育。一些耳熟能詳?shù)臉苏Z，如“小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)”“鄉(xiāng)村是我家，美化靠大家”等，通俗易懂，押韻自然，富有感染力，就具有很好的宣傳和教育效果。三是文化引領功能。語言景觀是一種語言文化要素，是人們接觸鄉(xiāng)村的第一個文化感觀，是鄉(xiāng)村文明與進步的文化呈現(xiàn)。語言景觀還可以通過視覺信息反映鄉(xiāng)風文明的建設成效，展現(xiàn)鄉(xiāng)村文化形象與底蘊。國家歷史文化名村中的傳統(tǒng)建筑群、紀念物和文化遺址等，大多通過獨具特色的語言景觀來呈現(xiàn)與外化，展示其歷史、文化和價值。比如，被譽為“萬里茶路”起點的福建省武夷山市下梅村，有“天下第一村”之稱的湖南省岳陽縣張谷英村，以及名副其實的“石頭民俗村”河北省井陘縣于家村等。

當然，作為一種語言現(xiàn)象，一些鄉(xiāng)村的語言景觀也有不盡如人意之處，影響了鄉(xiāng)村的環(huán)境美觀與文化品位。如一些鄉(xiāng)村的語言景觀缺乏規(guī)劃致其無序發(fā)展。這主要體現(xiàn)在一些鄉(xiāng)村的橫幅懸掛、標語張貼、告示牌設置過多而且混亂，以及“狗皮膏藥”式小廣告到處張貼等問題上，影響了鄉(xiāng)村的環(huán)境品質。一些鄉(xiāng)村的語言景觀表達不規(guī)范，有的出現(xiàn)錯別字，有的刻意生造字詞，有的不入時，與時代語言特征不相稱，違反了國家語言文字規(guī)范的要求。還有一些鄉(xiāng)村的語言景觀設置缺乏安全意識，架設不牢固，或者沒有考慮到地方性自然災害可能損壞語言景觀裝置，危及人民群眾的生命健康與安全。對于這些不和諧現(xiàn)象，相關部門必須站在有利于鄉(xiāng)村振興的高度加以解決，加強科學規(guī)劃、專項督導和規(guī)范教育，長期堅持，因勢利導，營造良好的社會氛圍和文化生態(tài)。

綜上，語言景觀助力鄉(xiāng)村振興，不僅是語言文字事業(yè)發(fā)展的需要，也是鄉(xiāng)村振興中基礎設施建設的需要，更是國家加快構建新發(fā)展格局、著力推動高質量發(fā)展的必然要求。鄉(xiāng)村語言景觀要堅持以系統(tǒng)標識、全面塑造和諧融通的鄉(xiāng)村語言生態(tài)為基本任務，以延續(xù)農耕文化血脈和發(fā)展特色產業(yè)為主要抓手，以弘揚鄉(xiāng)土風情和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重要目標，精準服務鄉(xiāng)村教育振興、產業(yè)振興、體制創(chuàng)新和文化創(chuàng)新。如何繪就亮麗的鄉(xiāng)村語言景觀，使其更好發(fā)揮作用、助力鄉(xiāng)村振興是一個系統(tǒng)工程，不僅需要基層干部的系統(tǒng)謀劃和統(tǒng)籌推進，而且需要語言工作者的融入推進與主動擔當，使語言景觀全過程、全方位融入鄉(xiāng)村振興建設中。

（作者：王進安、何海菊，分別系福建師范大學教授、博士生導師，福建師范大學博士研究生、寧德師范學院助理研究員）

（ 2022年11月27日《光明日報》）