編者按：

古云：讀萬卷書，行萬里路。

子曰：學而時習之，不亦說乎。

建設全民終身學習的學習型社會，是人類社會發(fā)展的必然趨勢，建設學習型大國，也寫進了黨的二十大報告和“十四五”規(guī)劃。

作為政法戰(zhàn)線的智庫機構，法治網(wǎng)輿情中心聯(lián)合學術研究機構，推出《品讀》專欄，以推薦輿情研究領域的好書、品讀新書。通過薦書、評書、經(jīng)驗交流等形式，助力大家提升法治素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)，共同營造積極向上的法治輿論生態(tài)。

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【品讀】在觀察中學習法治宣傳創(chuàng)新——讀《法治觀察》系列叢書

作為一名新聞傳播領域的研究者，我接觸了很多政法宣傳一線的工作人員，所以我能夠深深體會到他們在實際工作中的不容易，但是當看到一些宣傳案例效果不佳，特別是當輿情事件發(fā)生時，又真是特別為他們感到著急。有時候我也會納悶，為什么在培訓時、在課堂里，大家都能夠抓住工作要領、理解處置原則，而在實踐中一遇到真事，就把學的知識全都給扔了？

思前想后，我總結了三個關鍵詞：高度、規(guī)律、實踐，正確理解這三個方面，可能對于破解當前基層政法宣傳實務工作的難題會有所助益。

高度

先來看“高度”，由于很多一線宣傳工作者平常都是忙于具體的、瑣碎的事務性工作，也就是一直低頭拉車，那么抬頭看路的機會就比較少。但不管是宣傳創(chuàng)新還是輿情應對，找準方向、站位有高度、能夠從大局意識上來考慮具體事務的工作方式方法才更重要。鍛煉自己的大局意識、把握政法宣傳的大勢所趨，這是政法基層宣傳工作人員快速提升能力的必經(jīng)之路。

規(guī)律

新聞傳播有“規(guī)律”，不管是主動的正向宣傳，還是被動的輿情應對，都需要把握其傳播規(guī)律。但困于事務性工作中的一線宣傳工作者，一直都在處理手頭的“事兒”，很少有時間從本質上去思考和把握規(guī)律，很少能把“事兒”背后的道理想明白。有時候即使做出了成績，可能也是撞了大運，因為背后的規(guī)律性依然模糊。當然術業(yè)有專攻，專業(yè)研究者是在發(fā)現(xiàn)和總結規(guī)律，一線工作者更多是做實務工作，但是如果僅限于實務工作而缺少對規(guī)律的了解，那么工作做起來就會倍加艱難。

實踐

“實踐”是檢驗真理和方法的標準，它是指在現(xiàn)實中所經(jīng)受的歷練，也就是直接經(jīng)驗在大腦中累積下來的痕跡。因為普通工作者每天要面對的，大多都是日常性的司空見慣的小事，所以一旦遇到大事，我們就缺乏實踐經(jīng)驗，不管這個大事是一個重大宣傳項目，還是一個需要處置應對的輿情事件，所以在培訓中模擬演練很重要。但是一方面演練機會畢竟有限，另一方面演練也不等于實際處置，正所謂當局者迷旁觀者清，“事兒”擱自己頭上感覺不一樣。對基層宣傳工作者而言，很多時候他們不愿意也沒有機會遇到“大事”，其實如果經(jīng)歷過一些“大事”的實踐考驗，再遇到事自然就能心里不慌、從容應對。

由周秉鍵主編、法治網(wǎng)輿情中心推出的《法治觀察》系列圖書，在上述三個方面為我們提供了豐富的資源，為政法宣傳一線工作者提供了一個難得的提高自身的機會。

這套叢書站位高，從法治中國建設、推進政法宣傳創(chuàng)新的角度進行分析研究；能夠把握新聞傳播的規(guī)律和趨勢，既有集納式的類型研究，如涉法涉案影視劇的傳播效果、反詐宣傳的特點與特征、政務官微的“明星效應”、明星違法事件的現(xiàn)象與特征等，進行整體性的趨勢分析；也有針對個案的詳盡分析和專業(yè)點評，這些個案覆蓋政法領域的方方面面，用真實的案例細節(jié)，探討如何高效地進行普法宣傳和依法進行輿情處置。

因此，閱讀這套書，需要有代入感，讀者可以想象，如果是自己所在單位遇到了這樣的事情，自己能調動哪些資源，會如何進行處置應對。然后再與當事方的應對措施做比較，并根據(jù)專業(yè)的案例點評進行查缺補漏，反思自己的站位高度和角度，以及是否真正領悟到其中的傳播規(guī)律。惟有如此，才算是找到了通過間接經(jīng)驗提升實踐能力的捷徑。

（作者系中國傳媒大學新聞學院副教授，中國社會心理學理事，法治網(wǎng)輿情中心顧問、特約研究員，長期從事政法輿情研究工作，在國內外主流媒體發(fā)表上百篇時事評論文章，主持和參與多項法治宣傳和政法輿情研究項目，為各級各類政法機關宣傳與輿論培訓班授課。）

來源：法治網(wǎng)輿情中心（ID：fzwyqzx）

作者：陳銳

新媒體編輯：劉思源

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