法治日報全媒體記者 王家梁

農歷小滿，黔東北石阡縣的田野里麥穗初盈，青澀中孕育著飽滿的希望。這份“小得盈滿”的生計，恰如青春期的少年——蓬勃生長卻需精心守護。2024年小滿時節(jié)，貴州省銅仁市石阡縣人民法院“小滿家工作室”應時而生。這支以節(jié)氣為名，地域溫情為魂的隊伍，創(chuàng)新實踐“麥田管護”工作法，為當地未成年人普法教育注入新活力，讓法治護航萬千“青穗”向陽生長。

“三網融合”：精準捕捉，讓沉默的聲音被聽見

為改變傳統(tǒng)普法“坐等問題上門”的局面，工作室創(chuàng)新“麥穗拾集”機制，通過三張網絡精準捕捉未成年人需求。

線下，在學校設立“小滿家保密訪談室”，沙盤、繪畫工具與柔軟沙發(fā)營造的安全私密空間，讓孩子們卸下防備，傾訴成長煩惱，2024年，“小滿家保密訪談室”收集了136條孩子們的真實訴求。并在3所高中組建“小滿普法星”流動隊，同齡人中的“法治火種”，敏銳捕捉、及時上報同學間的問題苗頭，形成24小時響應鏈，快速處置問題。線上，開通“青春守護熱線”和抖音專線，安排專人輪值，全年處理咨詢287次，成功幫助有輕生念頭的學生重返校園。

最見功力的是“綠、黃、紅”三色響應機制。不同顏色對應不同緊急程度的問題，確保干預精準高效。一名中學女生深陷網絡謠言漩渦，幾近崩潰，“小滿家”迅速啟動紅色響應，聯動各方力量，短短4天便澄清事實，幫助其重返校園。

“三維精準”：分層滴灌，讓法治教育入腦入心

面對不同年齡段的孩子，“大水漫灌”式的普法收效甚微?！胞溙锕茏o”的精髓在于“精準滴灌”，讓法治教育入腦入心。

依據不同年齡段未成年人特點，“小滿家工作室”實施分層分類的普法與幫扶措施。年齡分層普法方面，小學階段編排《童話里的法律》情景短劇，開展“普法集市法治闖關”活動，覆蓋學生3200余人次；初中校園里，“模擬法庭”莊嚴肅穆，廣播站播送的“法治小故事”成為課間熱議話題；高中生“庭審觀察員”走進真實法庭，旁聽案件，撰寫心得，在思辨中深化對公平正義的理解。

“光靠學校不行，‘麥田’需要多方守護?！惫ぷ魇邑撠熑松钣懈杏|，推行“1＋Ｎ”模式，與學校共建實踐基地，將法律知識與心理健康融合進課程包。開設的“家長法治課堂”摒棄枯燥說教，設計“家庭法治日”等趣味任務，讓家長們明白法律是保護孩子的堅實后盾。

“三位一體”：多元共治，讓法治種子開花結果

如何讓法治的種子在青少年心中開花結果？“小滿家”給出答案。

寒暑假舉辦“模擬法庭大賽”，優(yōu)秀作品在網絡平臺展播，引發(fā)熱烈討論。文創(chuàng)產品方面，開發(fā)系列文創(chuàng)，通過“小滿家銀票”兌換系統(tǒng)激勵學生學法，半年發(fā)放“銀票”500余張。志愿隊伍上，組建37人的“小滿志愿服務隊”，開展社區(qū)普法、留守兒童課堂等活動，以通俗易懂方言講案例，深受群眾歡迎。

從“滿崽滿女”到“向陽青穗”：一場靜水深流的守護

17歲的小丹（化名）曾深陷網戀騙局致學業(yè)下滑，在保密信箱寫下求助信。小滿家工作室的老師像對待自家“滿女”般溫柔開解，手把手教她如何運用法律武器維權。兩個月后，重煥活力的小丹來到工作室：“姐姐，感謝你們的幫助，那封信讓我走向了新的起點?！?/p>

對于涉罪的迷途少年，“小滿家”堅持“教育感化挽救”。為獄中的小杰（化名）拍下80多歲奶奶哽咽的叮嚀：“孫孫，奶奶等你回來吃飯……”視頻播放時，小杰內心觸動，決心好好改過。同時，這也觸動了原本疏離的父親，彌合了斷裂的親情。

自2024年5月“小滿家工作室”成立以來，該工作法實現了未成年人普法教育從“被動應對”到“主動守護”、從“單一干預”到“協(xié)同共治”的轉變，累計覆蓋未成年人10000余人次?！胞溙锕茏o”工作法以創(chuàng)新舉措為未成年人打造了“法治沃土”，為未成年人普法教育提供了有益借鑒。

模擬法庭