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4歲兒童課堂上被同學剪斷耳廓,責任誰負?

北京房山法院:幼兒園未盡到教育、管理職責,承擔全部賠償責任

2022-05-27 16:46:59 來源:人民法院報 作者: -標準+

人民法院報訊 從幼兒園的小手工,到小學的科技小制作和手抄報,再到為集體活動、演出準備特定的道具,孩子動手能力的培養(yǎng)越來越被學校、家長們重視。但是,小手工等制作過程操作不正確、監(jiān)護人監(jiān)護不到位,可能會帶來安全隱患和法律風險。近日,北京市房山區(qū)人民法院審結(jié)一起教育機構(gòu)責任糾紛,4歲幼童在幼兒園上手工剪紙課期間,被同學使用手工剪刀剪斷了耳廓。幼童父母將幼兒園起訴至法院,要求幼兒園賠償各項損失及后續(xù)治療費。法院審理后判決幼兒園賠償幼童各項損失5700元。

4周歲的翟某就讀于北京市房山區(qū)的某所幼兒園。2021年8月,翟某在幼兒園上手工剪紙課時,被同班同學小李用手工剪刀剪斷了右耳耳廓。翟某父母與幼兒園多次協(xié)商無果,將幼兒園起訴至法院。

翟某的父母認為,孩子在幼兒園期間,幼兒園負有監(jiān)管和照顧義務。因被告幼兒園教育管理不到位,導致翟某耳廓被其他小孩用手工剪刀剪斷。雖然學校已給付治療費,但翟某后續(xù)還需要進行手術(shù)和整形等,且對其也造成巨大的精神傷害。因此,起訴要求被告幼兒園支付營養(yǎng)費2400元、精神損失費1萬元、護理費8600元、律師代理費1萬元,以及翟某直至成年所有因耳朵受傷產(chǎn)生的各項費用(包括耳廓整形,根據(jù)實際花銷確定數(shù)額)。

被告幼兒園辯稱,事故原因為其他在園學生導致,且事發(fā)突然,老師來不及阻止,案涉行為已超出正常行為范疇,超出幼兒園的監(jiān)管能力。事故為他人行為造成的傷害,對幼兒園來說屬于意外事故,幼兒園僅應承擔小部分責任。

法院經(jīng)審理查明,翟某、小李均為幼兒園在讀學生,兩人為同班同學。幼兒園老師給翟某、小李在內(nèi)的6名幼兒上手工剪紙課過程中,小李突然持剪刀剪向翟某右側(cè)耳朵,導致翟某受傷。事發(fā)時,手工課教師正在低頭剪紙,未注意到班級異常情況。小李所持剪刀為金屬刀刃式樣。剪刀是幼兒園老師要求家長提交的,對剪刀的要求為:圓口,刀片能剪動紙,其他不要求。事發(fā)后,翟某經(jīng)某整形外科醫(yī)院診斷為:右耳外傷,同日為翟某行右耳外傷清創(chuàng)縫合術(shù)。

法院審理后認為:首先,幼兒園組織4歲左右的幼兒做手工剪紙時,應對工具進行嚴格把關(guān),選擇適合幼兒年齡特點與認知能力的工具。幼兒園要求幼兒家長提交手工作業(yè)用的剪刀時,僅要求圓口、剪動紙即可,現(xiàn)幼兒使用鋒利的金屬刀片式樣的剪刀做手工,具有一定的危險性,導致了損害后果發(fā)生。其次,幼兒園應根據(jù)幼兒的年齡特點、手工工具的危險程度,盡到較一般大齡兒童和普通學科類課程更多的注意義務,加強課堂巡查,時刻防范危險發(fā)生。本案事發(fā)時,手工課程老師在桌前座位上低頭剪紙,未盡到審慎觀察、管理義務,導致危險發(fā)生。最后,面對手工工具較多,且桌面上有鋒利刀具的情況下,應拉大幼兒之間的座位間距。本案事發(fā)時,在僅有6名幼兒參與手工剪紙的情況下,座位間距較小,幼兒之間相鄰較密,也是導致本案事故發(fā)生的原因之一。綜上,幼兒園未能盡到教育、管理職責,應對翟某的損害后果承擔全部賠償責任。法院根據(jù)相關(guān)證據(jù)、相應標準以及本案的具體情況,對合理的訴訟請求予以支持,不合理或者過高的訴訟請求不予支持。翟某父母主張的后續(xù)費用,因尚未發(fā)生,可待實際發(fā)生后另行主張。

最終,法院判決,幼兒園賠償?shù)阅碃I養(yǎng)費、護理費、精神損害撫慰金等各項經(jīng)濟損失共計5700元。

(阮小英)  

■法官說法■

民法典第一千一百九十九條規(guī)定:“無民事行為能力人在幼兒園、學?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)應當承擔侵權(quán)責任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責的,不承擔侵權(quán)責任?!睂τ谟變簛碚f,幼兒園、學?;蚱渌逃龣C構(gòu)除了承擔對在校學生的教學責任外,還負有對在校學生進行管理的義務,特別是應盡安全保障義務,包括預防危險、隔離危險、消除危險等。教育機構(gòu)負有及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并采取必要且可行的措施隔離、預防、消除危險的義務,減輕或避免教育機構(gòu)場所內(nèi)在校學生的人身和財產(chǎn)損失。

本案中,雖是家長提供的手工制作工具,但是工具的標準和選擇為幼兒園指導。同時,幼兒園對在校的幼兒負有全面監(jiān)管義務,場所、物品、飲食等均應保障幼兒安全。法官提醒幼兒園、早教中心等幼教機構(gòu)及家長們,在啟發(fā)、鍛煉幼兒動手能力時,應該選擇與幼兒年齡、認知相符合的課程或活動,謹慎選擇幼兒能夠接觸到的材料和工具,盡最大的注意義務,確保幼兒人身安全。

編輯:莫亞奇

審核: